近日，安徽省教育廳 安徽省發(fā)展改革委正式印發(fā)《安徽省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》?！兑?guī)劃》在“專欄4 高質(zhì)量教育體系建設(shè)工程”中提到：支持中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)國際學(xué)院建設(shè)，規(guī)劃建設(shè)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)國際校區(qū)，支持中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)先進技術(shù)研究院建設(shè)。支持合肥工業(yè)大學(xué)智能制造技術(shù)研究院建設(shè)，在校區(qū)土地置換等方面予以政策支持。建設(shè)安徽大學(xué)未來學(xué)院（新校區(qū)）、安徽醫(yī)科大學(xué)新醫(yī)科中心（新校區(qū)），支持安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)新校區(qū)，支持安徽國防科技職業(yè)學(xué)院建設(shè)新校區(qū)。支持安徽師范大學(xué)、安徽理工大學(xué)、安徽財經(jīng)大學(xué)在合肥建立高等研究院。

高等教育方面，規(guī)劃提出，“構(gòu)建結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化的高等教育體系”。

1.推動高等學(xué)校分類發(fā)展。完善高等學(xué)校分類發(fā)展政策體系，構(gòu)建分類管理機制，引導(dǎo)高等學(xué)校在各自的類型和定位上辦出特色，爭創(chuàng)一流。完善高等教育分類標(biāo)準(zhǔn)體系，制定不同類型高校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科專業(yè)和課程體系標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校運行和管理標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等，完善高等學(xué)校分類評估體系，為高等學(xué)校在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面提供方向性指導(dǎo)，促進高等學(xué)校類型與布局結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整。

2.推進一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。統(tǒng)籌推進“雙一流”建設(shè)，支持中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)建成世界一流大學(xué)，支持合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等高校建設(shè)一批世界一流學(xué)科。實施高峰學(xué)科建設(shè)五年規(guī)劃，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科布局，凝煉學(xué)科方向，加強在基礎(chǔ)前沿領(lǐng)域、國家及區(qū)域重點戰(zhàn)略領(lǐng)域、關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)科交叉融合，組建一批新興學(xué)科、交叉學(xué)科。分類建設(shè)高水平大學(xué)。支持有條件的地市制定優(yōu)惠措施，引進省外高水平大學(xué)、科研院所來皖設(shè)立分支機構(gòu)。支持中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、在皖科研院所和中央企業(yè)與省屬高校在人才隊伍、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新科研平臺建設(shè)等方面開展共建共享。

3.優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)。全面實施教育部、安徽省推動結(jié)構(gòu)優(yōu)化建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系共同行動，服務(wù)“三地一區(qū)”建設(shè)。堅持總量調(diào)節(jié)和結(jié)構(gòu)調(diào)整并重，以新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，引領(lǐng)高校專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和內(nèi)涵提升，不斷優(yōu)化高等教育層次類型和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。探索建立基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、交叉學(xué)科分類發(fā)展機制，健全高等教育人才分類培養(yǎng)體系，引導(dǎo)高校主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要。提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)比重，擴大專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)比例，加快培養(yǎng)理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)緊缺人才。完善人才需求預(yù)測預(yù)警機制，推動高校完善招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動機制。

4.推進高等教育提質(zhì)創(chuàng)新。深入實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，積極爭創(chuàng)國家級“一流課程”和“一流本科專業(yè)”。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，規(guī)范和加強大學(xué)生學(xué)科和技能競賽管理。支持和鼓勵高水平專家學(xué)者編寫優(yōu)秀教材。完善考核評價機制，建立過程性考核與結(jié)果性考核有機結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度。推動高校全面實行學(xué)分制管理，完善高校學(xué)分互認(rèn)和轉(zhuǎn)換機制。完善專業(yè)認(rèn)證制度，全面推進質(zhì)量文化建設(shè)。