近日，教育部辦公廳公布了首批虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)名單，北京大學(xué)牽頭申請的10個虛擬教研室以及與清華大學(xué)合作申請的1個虛擬教研室獲批。入選的虛擬教研室類型多樣，包括課程（群）教學(xué)類虛擬教研室6個、專業(yè)建設(shè)類虛擬教研室3個、教學(xué)研究改革專題類虛擬教研室2個。

虛擬教研室是信息化時代新型基層教學(xué)組織建設(shè)的重要探索，是推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求和重要支撐。教育部高等教育司在2021年7月啟動了試點(diǎn)建設(shè)推薦工作。經(jīng)各地方、高校及教學(xué)指導(dǎo)委員會遴選推薦，最終全國共計439個虛擬教研室獲批試點(diǎn)建設(shè)。根據(jù)教育部文件要求，試點(diǎn)建設(shè)虛擬教研室均由教學(xué)名師、國家級一流專業(yè)負(fù)責(zé)人、一流課程負(fù)責(zé)人等高水平教師擔(dān)任，依托“國際級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”或“一流課程”開展建設(shè)。首批試點(diǎn)虛擬教研室將探索“智能+”時代新型基層教學(xué)組織的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)路徑、運(yùn)行模式等，并通過全國高等教育“虛擬教研室平臺”進(jìn)行建設(shè)。

下一階段，學(xué)校將以虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)為契機(jī)，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高人才培養(yǎng)能力為核心，以現(xiàn)代信息技術(shù)為依托，圍繞課程（群）教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)研究改革等主題，探索建設(shè)新型基層教學(xué)組織，創(chuàng)新教研形態(tài)、加強(qiáng)教學(xué)研究、共建優(yōu)質(zhì)資源、開展教師培訓(xùn)，引導(dǎo)教師回歸教學(xué)、熱愛教學(xué)、研究教學(xué)，全面提升教育教學(xué)能力。