小編聽(tīng)過(guò)很多人說(shuō)“千萬(wàn)別學(xué)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)很坑?！彼麄?yōu)槭裁催@么說(shuō)？為了解答這個(gè)疑問(wèn)，今天考動(dòng)力小編就全面的分析一下印度尼西亞語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)缺點(diǎn)。

印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)

1.就業(yè)前景良好

印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景良好，學(xué)生畢業(yè)后可在留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事印度尼西亞語(yǔ)教學(xué)等工作；在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部門(mén)從事翻譯、科研和管理工作；還可以選擇參加公務(wù)員考試，或者是事業(yè)單位的錄用考試。

2.競(jìng)爭(zhēng)壓力小

印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)每年畢業(yè)人數(shù)數(shù)百人，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小。

3.國(guó)家重視小語(yǔ)種發(fā)展

《關(guān)于2022年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》中指出：“高校招收外國(guó)語(yǔ)中學(xué)推薦保送生專(zhuān)業(yè)范圍為外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，繼續(xù)加大向國(guó)家“一帶一路”建設(shè)發(fā)展所需語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)傾斜力度。2024年起，除北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、外交學(xué)院可繼續(xù)招收一定數(shù)量的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)推薦保送生安排在英語(yǔ)語(yǔ)種相關(guān)專(zhuān)業(yè)，其他高校招收的外國(guó)語(yǔ)中學(xué)推薦保送生均安排在除英語(yǔ)以外的小語(yǔ)種相關(guān)專(zhuān)業(yè)?！?/p>

印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的劣勢(shì)缺點(diǎn)

1.印度尼西亞語(yǔ)人才缺乏技術(shù)性

印度尼西亞語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言類(lèi)的工具，其劣勢(shì)自然而然的也就暴露出來(lái)?，F(xiàn)在的人才市場(chǎng)需要的是技術(shù)、技能、實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的人才，而印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生正缺少這類(lèi)技能。

2.課程難度較大

印度尼西亞語(yǔ)課程比較難學(xué)。印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握印度尼西亞語(yǔ)國(guó)家的文化、歷史、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)、法律等人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，接受系統(tǒng)、科學(xué)的印度尼西亞語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的基本技能訓(xùn)練。從總體上看，雖然印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不如理工科專(zhuān)業(yè)難度大，但需要記憶的知識(shí)點(diǎn)多。并且該專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生文字理解和語(yǔ)言表達(dá)能力要求較高，需要學(xué)生具備一定的語(yǔ)言天賦。

3.招生院校少

印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生院校少，據(jù)了解，目前我國(guó)開(kāi)設(shè)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的院校僅有10余所。

最后，小編想說(shuō)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)是根據(jù)具體的人來(lái)說(shuō)的，想選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的前提是看你適不適合學(xué)習(xí)印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。如果你具有使用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷獲取知識(shí)的能力，就可以選擇報(bào)考印度尼西亞語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。