服務(wù)科學(xué)與工程屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。有些家長想讓自己的孩子選擇服務(wù)科學(xué)與工程專業(yè)，但不知道服務(wù)科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？課程有什么？為了解決大家的疑問，下面考動(dòng)力小編從四個(gè)方面為讀者逐一介紹。

主要課程

服務(wù)科學(xué)與工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)服務(wù)科學(xué)與工程專業(yè)導(dǎo)論、高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與優(yōu)化方法、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、編譯原理、服務(wù)科學(xué)概論、軟件服務(wù)工程、軟件服務(wù)項(xiàng)目管理、服務(wù)系統(tǒng)構(gòu)造、服務(wù)運(yùn)營管理、云計(jì)算與軟件服務(wù)、人工智能與智慧服務(wù)。

培養(yǎng)目標(biāo)

服務(wù)科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，具備良好的人文社科、數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識(shí)，熟悉服務(wù)科學(xué)與工程領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，掌握服務(wù)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法，具有較強(qiáng)的服務(wù)創(chuàng)新、服務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、開發(fā)與管理的能力，能夠在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和信息技術(shù)領(lǐng)域從事服務(wù)信息系統(tǒng)研發(fā)工程師、服務(wù)信息系統(tǒng)架構(gòu)師、服務(wù)系統(tǒng)管理者等工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求

服務(wù)科學(xué)與工程專業(yè)要求學(xué)生掌握服務(wù)科學(xué)與工程專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，接受服務(wù)科學(xué)與工程的基本訓(xùn)練，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和軟件工程類專業(yè)知識(shí)針對(duì)社會(huì)或自然問題，分析、設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)計(jì)算類問題解決方案，并對(duì)未知世界具有強(qiáng)烈的好奇心和研究興趣。

就業(yè)方向

服務(wù)科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在IT領(lǐng)域、金融機(jī)構(gòu)、服務(wù)型制造企業(yè)就業(yè)從事服務(wù)信息系統(tǒng)研發(fā)工程師、服務(wù)信息系統(tǒng)架構(gòu)師、服務(wù)系統(tǒng)管理者、服務(wù)系統(tǒng)分析師、服務(wù)咨詢師等工作；還可以選擇在國內(nèi)或國外繼續(xù)深造，畢業(yè)后從事計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程、服務(wù)計(jì)算領(lǐng)域的研究工作。

最后，小編想說運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。如果你具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)理論和軟件工程知識(shí)，就可以選擇報(bào)考服務(wù)科學(xué)與工程專業(yè)。