高考結(jié)束后，很多同學(xué)想要報(bào)考民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)，但是卻總是聽(tīng)到一些質(zhì)疑的聲音，“千萬(wàn)別學(xué)民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)不好，還特別坑，工作也會(huì)累，工作也不好找，千萬(wàn)別學(xué)了！”他們?yōu)槭裁匆@么說(shuō)，他們說(shuō)的是真的嗎？相信很多同學(xué)也和小編一樣，不明所以。今天考動(dòng)力小編就來(lái)具體介紹一下民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)缺點(diǎn)。

民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)

1.就業(yè)前景好

民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)為教育部批準(zhǔn)的新專(zhuān)業(yè),人才短缺,就業(yè)前景廣闊,學(xué)生就業(yè)可進(jìn)入多個(gè)領(lǐng)域就業(yè)，在國(guó)家大力扶持民族文化產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀下,可到各大景區(qū)從事文化宣傳工作。

2.就業(yè)方向廣泛

民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)后可在藝術(shù)類(lèi)機(jī)構(gòu)，從事民族傳統(tǒng)技藝管理、傳承、創(chuàng)作、營(yíng)銷(xiāo)等工作。

民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后主要面向民族技藝專(zhuān)業(yè)人員、民間手工藝人員等職業(yè)，民族技藝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)生產(chǎn)、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作、非遺教學(xué)與技術(shù)服務(wù)等崗位。

3.就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力小，工資待遇好

因?yàn)槊褡鍌鹘y(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)院校少，每年招生和報(bào)考的人數(shù)也都不多，所以應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)小很多，并且民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，就業(yè)薪資待遇也是很不錯(cuò)的，一線城市里民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)平均薪資都在6000以上。

民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)劣勢(shì)缺點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容多

民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：民俗學(xué)、藝術(shù)欣賞、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、中國(guó)文化概論。

民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)核心課程：民族圖案與應(yīng)用、產(chǎn)品快速表現(xiàn)技法、材料與工藝、非遺項(xiàng)目課程、民族傳統(tǒng)技藝特色課程(各地區(qū)根據(jù)地域特色設(shè)置)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、新媒體技術(shù)。

2.課程體系難度大

想要學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)的同學(xué)要具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)和效果圖制作的能力，這樣才能更好的掌握民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

3.是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)

之所以說(shuō)民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)院校也較少，每年報(bào)考人數(shù)也不是很多。

最后，小編想說(shuō)，民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)是根據(jù)具體的人來(lái)說(shuō)的，想選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的前提是看你適不適合學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)。如果你具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，就可以選擇報(bào)考民族傳統(tǒng)技藝專(zhuān)業(yè)。