文物展示利用技術(shù)專業(yè)是中國普通高等學(xué)校專科專業(yè)。高考結(jié)束之后有些家長想讓孩子學(xué)習(xí)文物展示利用技術(shù)專業(yè),但是他們不知道文物展示利用技術(shù)專業(yè)是學(xué)什么的,也不知道文物展示利用技術(shù)專業(yè)的課程有哪些?今天考動(dòng)力小編就來具體的分析介紹一下文物展示利用技術(shù)專業(yè)!
文物展示利用技術(shù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程有《文物保護(hù)法概論》、《中國通史》、《文物學(xué)》、《博物館學(xué)概論》、《管理學(xué)》、《基礎(chǔ)心理學(xué)》、《博物館教育與服務(wù)》、《文獻(xiàn)檢索方法》。
修業(yè)年限:三年
文物展示利用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和文博專業(yè)知識(shí),具備文物藏品管理、文物展示利用等專業(yè)能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事文物管理、展陳設(shè)計(jì)、信息化管理、宣傳教育、文創(chuàng)開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
文物展示利用技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)后可在文物類機(jī)構(gòu),從事文物陳列與保護(hù)、博物館管理、文獻(xiàn)研究、文物鑒定、文物評(píng)估等工作。
文物展示利用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后主要面向文物藏品專業(yè)人員、陳列展覽設(shè)計(jì)人員等職業(yè),文物藏品管理、文物信息采集、文物陳列展覽、文物數(shù)字化展示、文物宣傳教育、文創(chuàng)開發(fā)等崗位。
最后,小編想說人生在勤,勤則不匱。如果你具有管理文物藏品,制訂文物保管方案,獨(dú)立完成編目制檔工作,解決藏品保管技術(shù)問題的能力,就可以報(bào)考文物展示利用技術(shù)專業(yè)!
相信報(bào)考文物展示利用技術(shù)專業(yè)的同學(xué),一定都很好奇文物展示利用技術(shù)專業(yè)的工資一般是多少,工資待遇怎么樣?今天考動(dòng)力小編就給同學(xué)們具體分析一下文物展示利用技術(shù)專業(yè)的工資待遇好不好!文物展示利用技術(shù)專業(yè)的工資根據(jù)就業(yè)地區(qū)不同,工資待遇也是不同的,下面是小編整理出來的一線二線三線城市文物展示利用技術(shù)專業(yè)的
高考填報(bào)志愿準(zhǔn)備報(bào)考文物展示利用技術(shù)專業(yè)的同學(xué)是不是都會(huì)很好奇,文物展示利用技術(shù)專業(yè)是文科還是理科,文物展示利用技術(shù)專業(yè)是熱門專業(yè)還是冷門專業(yè)。其實(shí),文物展示利用技術(shù)專業(yè)是文科專業(yè),并且是冷門專業(yè)。具體原因請(qǐng)看考動(dòng)力小編來分析!文物展示利用技術(shù)專業(yè)從理論上來看是文科專業(yè)。但是由于每個(gè)專業(yè)和學(xué)校的情
文物展示利用技術(shù)是中國普通高等學(xué)校??茖I(yè),屬文化服務(wù)類專業(yè),修業(yè)年限三年。相信很多準(zhǔn)備報(bào)考文物展示利用技術(shù)專業(yè)的同學(xué)一定都很好奇這個(gè)專業(yè)的前途如何,就業(yè)方向及就業(yè)前景好不好?為了滿足大家的好奇心,今天考動(dòng)力小編就來具體的介紹一下文物展示利用技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向!文物展示利用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前
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