小編聽過很多人說“千萬別學(xué)健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)，健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)很坑?！彼麄?yōu)槭裁催@么說？為了解答這個(gè)疑問，今天考動(dòng)力小編就全面的分析一下健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)的優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)缺點(diǎn)。

健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)

1.就業(yè)前景較好

健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)是涵蓋人的全生命周期，既包括個(gè)人健康，又涉及醫(yī)藥服務(wù)、疾病防控、健康保障和食品安全、養(yǎng)生保健等多方面數(shù)據(jù)的匯聚和聚合。利用健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)，不僅對(duì)改進(jìn)健康醫(yī)療服務(wù)模式，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都有著重要的促進(jìn)作用，是國家重要的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源。在此基礎(chǔ)上，健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景良好，適合理工科較好的同學(xué)報(bào)考。

2.競爭壓力小

健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)每年畢業(yè)人數(shù)少，學(xué)生競爭壓力小。

3.培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才

健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握一定的醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、健康大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論，具備主流大數(shù)據(jù)系統(tǒng)搭建、管理、運(yùn)維等基本知識(shí)和技術(shù)技能，面向健康醫(yī)療衛(wèi)生、電子信息等行業(yè)的數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)分析、衛(wèi)生信息處理、健康管理等職業(yè)群，能在各類政府職能機(jī)構(gòu)、疾控中心、醫(yī)院、藥企、健康服務(wù)機(jī)構(gòu)從事健康數(shù)據(jù)采集、分析、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)的劣勢(shì)缺點(diǎn)

1.崗位競爭優(yōu)勢(shì)較弱

健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)是專科專業(yè)，相較于本科專業(yè)來說，其崗位競爭優(yōu)勢(shì)較弱。

2.課程難度偏大

健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)比較難學(xué)。健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)要求學(xué)生掌握健康管理概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、臨床疾病概要、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，受到健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)方面的基本訓(xùn)練，具有對(duì)公共衛(wèi)生數(shù)據(jù)庫、居民健康檔案數(shù)據(jù)庫、衛(wèi)生綜合管理數(shù)據(jù)庫等區(qū)域衛(wèi)生信息平臺(tái)常見數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、結(jié)果展示的能力。

3.招生院校少。

健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)招生院校少，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前我國開設(shè)健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)的院校僅有40余所。

最后，小編想說健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)是根據(jù)具體的人來說的，想選擇這個(gè)專業(yè)的前提是看你適不適合學(xué)習(xí)健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)。如果你具有運(yùn)用SPSS、SAS等統(tǒng)計(jì)軟件分析健康數(shù)據(jù)的能力，就可以選擇報(bào)考健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)。