社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。大學(xué)填報志愿也是如此，目前有很多高考畢業(yè)生在選擇專業(yè)的時候，只關(guān)注專業(yè)的就業(yè)情況，而忽略所報專業(yè)的男女比例。那么現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)男女占比如何？是男生多還是女生多？相信不少人對此存有疑問，今天考動力小編就為大家?guī)砣娼榻B。

大學(xué)專業(yè)的設(shè)置是參考了專業(yè)大類的性質(zhì)。因?yàn)閷I(yè)設(shè)置的不同，男女生人數(shù)就會有均衡或極端不均衡的現(xiàn)象發(fā)生。這也是根據(jù)男女生的特性差異而決定的。現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)作為教育類專業(yè)，對于男女生報考沒有特別要求，不管是男生還是女生都是可以選擇報考的。小編通過歷年現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)報考情況發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)男女生占比為26:74。

從數(shù)據(jù)上看，現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)女生報考人數(shù)更多。這是由于現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的崗位性質(zhì)決定的?，F(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后一般在教育類機(jī)構(gòu)從事教育技術(shù)學(xué)課程老師、教育技術(shù)人員、信息技術(shù)教學(xué)、電教管理人員、教具設(shè)計(jì)制作等工作；在軟件類企業(yè)從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試人員，網(wǎng)站建設(shè)管理等工作。這些崗位要求學(xué)生具有對在線學(xué)習(xí)者進(jìn)行學(xué)情分析，并提出針對性學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)建議的能力，相對于男生來說，女生的這些能力更強(qiáng)。

最后，小編想說稍微不努力，就會被后者反超。如果你具有運(yùn)用分析和評價工具對在線學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行綜合評價的能力，就可以選擇報考現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)。