上大學(xué)的經(jīng)歷本身就是一次個人成長的旅程。在大學(xué)里，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好、發(fā)掘自己的潛力，并享受學(xué)習(xí)帶來的成就感和滿足感。目前有很多想要報(bào)考長春工程學(xué)院的同學(xué)好奇長春工程學(xué)院和長春理工大學(xué)對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

長春工程學(xué)院（簡稱長工程），創(chuàng)建于1951年，是吉林省人民政府與國家應(yīng)急管理部共建的應(yīng)用型大學(xué)A類高校，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校，“CDIO工程教育改革”試點(diǎn)高校，是首批試辦邊防軍人子女預(yù)科班的全國五所大學(xué)之一。

長春理工大學(xué)，創(chuàng)建于1958年，是一所具有鮮明光電特色和國防特色的吉林省省屬重點(diǎn)大學(xué)，是吉林省、國家國防科技工業(yè)局、長春市共建院校，享有“中國光學(xué)英才搖籃”的美譽(yù)。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，長春理工大學(xué)比長春工程學(xué)院少了近7年的辦學(xué)歷史，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”學(xué)校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

長春工程學(xué)院設(shè)有22個教學(xué)機(jī)構(gòu)，49個本科招生專業(yè)，其中有9個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個國家級特色專業(yè)，4個教育部“卓越計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)，1個國家地方高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2個國家CDIO試點(diǎn)專業(yè)，13個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證/評估，8個省級特色高水平專業(yè)，7個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)，19個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，5個省級品牌專業(yè)。

長春理工大學(xué)設(shè)有58個本科專業(yè)，形成了以光電技術(shù)為特色，光、機(jī)、電、算、材相結(jié)合為優(yōu)勢，工、理、文、經(jīng)、管、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局，構(gòu)建了光機(jī)電一體化、系統(tǒng)完備的大光電學(xué)科體系，光、機(jī)、電、算、材主干學(xué)科均已獲得一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。擁有1個國家重點(diǎn)學(xué)科、4個吉林省重中之重學(xué)科、16個吉林省特色高水平學(xué)科；7個博士后科研流動站，9個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、37個博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（含自主設(shè)置二級學(xué)科），20個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、101個碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（含自主設(shè)置二級學(xué)科），1種博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，11種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。

從學(xué)科評估來看，長春工程學(xué)院強(qiáng)勢優(yōu)勢學(xué)科有電氣工程及其自動化、土木工程、水利水電工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、測繪工程、地質(zhì)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、農(nóng)業(yè)水利工程、工程管理、電子信息工程、自動化、資源勘查工程等。而長春理工大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科有應(yīng)用物理學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、微電子科學(xué)與工程、光電信息科學(xué)與工程、測控技術(shù)與儀器、信息對抗技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、機(jī)械電子工程、過程裝備與控制工程、電子信息工程等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

長春工程學(xué)院現(xiàn)有教職員工1300余人，高級職稱的專任教師518人，現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師、國家青年托舉人才等國家、省部級以上人才稱號獲得者183人，柔性引進(jìn)中國工程院院士等高層次人才13人。60余人被相關(guān)科研單位和高校聘為博士、碩士研究生導(dǎo)師。

長春理工大學(xué)現(xiàn)有教職工2257人，其中自主培養(yǎng)的中國工程院院士1人、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎獲得者1人、國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員3人、國家級教學(xué)名師1人、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者46人；擁有國家級高端引智平臺2個、全國高?！包S大年式”教師團(tuán)隊(duì)1個、國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個、吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個、國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個、吉林省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)28個。

從數(shù)據(jù)上可以看出，兩所學(xué)校的師資力量都非常強(qiáng)大，長春理工大學(xué)的師資力量優(yōu)于長春工程學(xué)院。

總結(jié)：從綜合實(shí)力上看，長春理工大學(xué)排名更靠前，根據(jù)軟科排名顯示，長春理工大學(xué)位于147名，長春工程學(xué)院位于412名。