大學(xué)教育就在于啟發(fā)我們對生存意義的關(guān)注，對人類命運的探索，將自己所能奉獻給超越自我的公共利益。目前有很多想要報考長春工程學(xué)院的同學(xué)好奇長春工程學(xué)院和黑龍江工程學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

長春工程學(xué)院（簡稱長工程），創(chuàng)建于1951年，是吉林省人民政府與國家應(yīng)急管理部共建的應(yīng)用型大學(xué)A類高校，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，“CDIO工程教育改革”試點高校，是首批試辦邊防軍人子女預(yù)科班的全國五所大學(xué)之一。

黑龍江工程學(xué)院，始建于1952年，是一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬全日制普通本科院校。被列為國家國防科工局與黑龍江省人民政府共建高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批實施高校、國家發(fā)改委與教育部實施的教育現(xiàn)代化推進工程應(yīng)用型高校建設(shè)項目百所示范校。

從兩校的歷史底蘊來看，黑龍江工程學(xué)院比長春工程學(xué)院少了近1年的辦學(xué)歷史，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”學(xué)校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

長春工程學(xué)院設(shè)有22個教學(xué)機構(gòu)，49個本科招生專業(yè)，其中有9個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，2個國家級特色專業(yè)，4個教育部“卓越計劃”實施專業(yè)，1個國家地方高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，2個國家CDIO試點專業(yè)，13個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證/評估，8個省級特色高水平專業(yè)，7個省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)，19個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，5個省級品牌專業(yè)。

黑龍江工程學(xué)院設(shè)有16個教學(xué)單位，現(xiàn)有資源與環(huán)境、交通運輸、設(shè)計3個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，動力、光學(xué)、計算機3個國防特色學(xué)科，寒區(qū)綠色低碳交通技術(shù)省“雙一流”特色學(xué)科。學(xué)校現(xiàn)有54個本科專業(yè)，其中21個專業(yè)入選國家/省“雙萬計劃”一流建設(shè)專業(yè)，7個專業(yè)通過國家工程教育認證。

從學(xué)科評估來看，長春工程學(xué)院強勢優(yōu)勢學(xué)科有電氣工程及其自動化、土木工程、水利水電工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、給排水科學(xué)與工程、測繪工程、地質(zhì)工程、機械設(shè)計制造及其自動化、農(nóng)業(yè)水利工程、工程管理、電子信息工程、自動化、資源勘查工程等。而黑龍江工程學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有動力、光學(xué)、計算機等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

長春工程學(xué)院現(xiàn)有教職員工1300余人，高級職稱的專任教師518人，現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師、國家青年托舉人才等國家、省部級以上人才稱號獲得者183人，柔性引進中國工程院院士等高層次人才13人。60余人被相關(guān)科研單位和高校聘為博士、碩士研究生導(dǎo)師。

黑龍江工程學(xué)院牢固樹立“人才是第一資源”理念，堅持“博士化、工程化、國際化”師資隊伍建設(shè)方向，以中青年教師培養(yǎng)和教學(xué)科研團隊建設(shè)為重點，加強“雙師雙能型”師資隊伍建設(shè)，完善教師發(fā)展體系建設(shè)，師資隊伍結(jié)構(gòu)逐漸優(yōu)化，能力水平不斷提升。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師770余人。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師410余人，具有博士學(xué)位教師199人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，兩所學(xué)校的師資力量都非常強大，黑龍江工程學(xué)院的師資力量優(yōu)于長春工程學(xué)院。

總結(jié)：從綜合實力上看，黑龍江工程學(xué)院排名更靠前，根據(jù)軟科排名顯示，黑龍江工程學(xué)院位于374名，長春工程學(xué)院位于412名。