大學教育不僅幫助人們接觸到更多的知識和信息，也幫助人們掌握專業(yè)知識。這對于未來職場上的工作和發(fā)展至關重要。目前有很多想要報考鄂爾多斯應用技術學院的同學好奇鄂爾多斯應用技術學院和內(nèi)蒙古科技大學對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

鄂爾多斯應用技術學院（簡稱鄂應院），創(chuàng)建于2015年，是在內(nèi)蒙古大學鄂爾多斯學院、內(nèi)蒙古工業(yè)大學礦業(yè)學院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學鄂爾多斯學院等辦學資源基礎上組建的一所全日制普通本科院校。

內(nèi)蒙古科技大學（簡稱內(nèi)科大），創(chuàng)建于1956年，是以冶金、礦業(yè)、煤炭、稀土為特色，以工為主的多科性大學，是內(nèi)蒙古自治區(qū)高校管理體制改革試點單位。

從兩校的歷史底蘊來看，內(nèi)蒙古科技大學比鄂爾多斯應用技術學院的辦學歷史多了59年。兩所院校都不屬于985工程大學、211工程大學、雙一流院校。

2.兩所學校的學科評估對比

鄂爾多斯應用技術學院開設26個本科專業(yè)（方向），形成了以工學為主，涵蓋理學、藝術學、管理學、醫(yī)學、法學的學科專業(yè)體系?，F(xiàn)有自治區(qū)一流本科專業(yè)建設點6個，自治區(qū)一流課程6門，自治區(qū)級教學實驗示范中心2個，自治區(qū)級教學團隊3個，建成全區(qū)首家智能制造實驗實訓中心，“云·智工坊”被評為自治區(qū)級眾創(chuàng)空間。

內(nèi)蒙古科技大學現(xiàn)有20個教學單位，67個招生專業(yè)。現(xiàn)有7個國家級、14個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點，4個國家特色專業(yè)建設點，3個教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，1個教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，11個專業(yè)通過工程教育認證（評估）。有3個自治區(qū)級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設點，1個自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點，22個自治區(qū)級品牌專業(yè)，4個自治區(qū)級重點建設專業(yè)。

從學科評估來看，鄂爾多斯應用技術學院的優(yōu)勢學科有礦物資源工程、交通運輸、機械工程、自動化等。而內(nèi)蒙古科技大學的優(yōu)勢學科有冶金工程、礦業(yè)工程、機械工程、材料科學與工程等。

3.兩所學校的師資力量對比

鄂爾多斯應用技術學院現(xiàn)有教職工624人，專任教師433人，其中自有專任教師350人，外聘教師83人。自有專任教師中具有副高級及以上職稱教師128人，占比36.57%；具有博士學位39人、碩士學位270人，碩士及以上學位教師占比88.29%；雙師型教師126人，占比36.00%。

內(nèi)蒙古科技大學在職教職工近1900多人。專任教師1400余人，其中教授218人、副教授477人，具有博士學位513人，博士生導師73人、碩士生導師1049人。教師隊伍中，擁有全國首批“新世紀百千萬人才工程”入選者、國家特支計劃國家重點領域創(chuàng)新團隊、教育部創(chuàng)新團隊，自治區(qū)教學名師、教學團隊等。目前國家、自治區(qū)級人才67人，包頭市各類人才139人，其中，“草原英才”工程人選42人，“草原英才”工程創(chuàng)新團隊22個，“鹿城英才”59人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，內(nèi)蒙古科技大學的師資力量強于鄂爾多斯應用技術學院。

總體來說，鄂爾多斯應用技術學院和內(nèi)蒙古科技大學各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。內(nèi)蒙古科技大學更靠前，綜合實力稍高。根據(jù)軟科排名顯示，內(nèi)蒙古科技大學位于335名，鄂爾多斯應用技術學院位于563名。