選擇大學(xué)是一個(gè)非常重要的決策，因?yàn)樗鼘⒅苯佑绊懸粋€(gè)人的未來職業(yè)和生活道路。目前有很多想要報(bào)考山西工程技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇山西工程技術(shù)學(xué)院和山西科技學(xué)院對比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

山西工程技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建于1984年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建立的全日制普通本科高校，是山西省首批產(chǎn)教融合重大平臺(tái)載體和實(shí)訓(xùn)基地試點(diǎn)重點(diǎn)建設(shè)單位，教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項(xiàng)目培育院校。

山西科技學(xué)院(簡稱山科院），創(chuàng)建于2021年，是一所以工為主、理工結(jié)合、多科協(xié)調(diào)、集群發(fā)展的省屬公辦本科層次普通高等院校，是山西省和晉城市共同支持建設(shè)的理工類應(yīng)用型高校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，山西科技學(xué)院比山西工程技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了37年，兩所學(xué)校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”學(xué)校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對比

山西工程技術(shù)學(xué)院以產(chǎn)教融合為途徑，構(gòu)建以工學(xué)為主，理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型學(xué)科體系和專業(yè)體系。開設(shè)本科專業(yè)34個(gè)，獲批山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科1個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢專業(yè)2個(gè)。

山西科技學(xué)院設(shè)立光機(jī)電工程、智能制造工程、能源工程、材料科學(xué)與工程、大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、化學(xué)工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、文旅康養(yǎng)等13個(gè)二級(jí)學(xué)院和28個(gè)本科專業(yè)（含方向），涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科門類。重點(diǎn)圍繞晉城市光機(jī)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，依托光機(jī)電工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院的資源優(yōu)勢成立光機(jī)電產(chǎn)業(yè)學(xué)院，構(gòu)建電子信息類、大數(shù)據(jù)、智能制造等學(xué)科專業(yè)群。

從學(xué)科評(píng)估來看，山西工程技術(shù)學(xué)院的特色強(qiáng)勢專業(yè)主要集中在測繪工程、勘查技術(shù)與工程、地質(zhì)工程、電氣工程及其自動(dòng)化等，而山西科技學(xué)院的特色強(qiáng)勢專業(yè)主要集中在化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

山西工程技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工903人，其中專任教師634人，碩士及以上學(xué)位教師544人、高級(jí)職稱教師160人，“雙師雙能型”教師153人。山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2名，“三晉英才”7名，山西省新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1名，山西省高等學(xué)校“131”領(lǐng)軍人才5名，山西省教學(xué)名師7名。

山西科技學(xué)院現(xiàn)有教職工280人，其中教授4人，副教授20人，高級(jí)工程師3人，博士研究生16人，碩士研究生237人。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)高層次人才引育力度，以好政策招人、好服務(wù)引人、好前景留人。積極探索形式靈活多樣的人才引進(jìn)和服務(wù)方式，推進(jìn)高層次人才的引進(jìn)服務(wù)與學(xué)科建設(shè)發(fā)展有效銜接，設(shè)立流動(dòng)崗位，吸引企業(yè)家、高科技人才及各類高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才到學(xué)校兼職任教。

從數(shù)據(jù)上可以看出，山西工程技術(shù)學(xué)院的師資力量優(yōu)于山西科技學(xué)院。

總結(jié)：在綜合實(shí)力上看，山西工程技術(shù)學(xué)院排名更靠前，綜合實(shí)力稍高。根據(jù)軟科排名顯示，山西工程技術(shù)學(xué)院位于569名，山西科技學(xué)院位于588名。