大學(xué)作為當(dāng)今社會的重要組織，對一個國家的學(xué)術(shù)、文化及經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展起著越來越重要的作用。目前有很多想要報(bào)考成都東軟學(xué)院的同學(xué)好奇成都東軟學(xué)院和四川工業(yè)科技學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

成都東軟學(xué)院（簡稱成都東軟），創(chuàng)建于2003年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所民辦普通高等院校，被教育部確定為首批35所國家級示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。

四川工業(yè)科技學(xué)院（簡稱川工科），創(chuàng)建于1995年，是一所以工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、護(hù)理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型普通本科高校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，四川工業(yè)科技學(xué)院比成都東軟學(xué)院的辦學(xué)歷史多了8年，兩所院校都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

成都東軟學(xué)院學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)5個學(xué)科門類，共設(shè)置了31個本科專業(yè)，面向全國31個省市地區(qū)招生，與此同時(shí)還有13個高職?？茖I(yè)面向全國20個省市地區(qū)招生。擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1項(xiàng)、1個省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、3個省級卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)、4個省級重點(diǎn)特色專業(yè)、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6項(xiàng)。

四川工業(yè)科技學(xué)院設(shè)有10個二級學(xué)院，80余個本、?？茖I(yè)。有2個省級民辦重點(diǎn)特色專業(yè)，1個省級特色重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，1個省應(yīng)用型示范專業(yè)，1個省級課程思政示范專業(yè)，3門省級精品資源共享課程，6門省“課程思政”示范課程，1門省“思政課程”示范課程，2門省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程，1門省應(yīng)用型本科示范課程。

從學(xué)科評估上看，成都東軟學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有軟件工程、動畫、網(wǎng)絡(luò)工程等，四川工業(yè)科技學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有車輛工程、汽車服務(wù)工程等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

成都東軟學(xué)院截至2022年11月，學(xué)校有專任教師772人、外聘教師425人，折合教師總數(shù)為984.5人，外聘教師與專任教師人數(shù)之比為0.55：1。專任教師中，“雙師型”教師175人，占專任教師的比例為22.67％；具有高級職稱的專任教師232人，占專任教師的比例為30.05％；具有研究生學(xué)位（碩士和博士）的專任教師653人，占專任教師的比例為84.59％。

四川工業(yè)科技學(xué)院截至2023年5月，學(xué)校有教師1092人，其中專任教師901人，外聘教師382 人，專任教師中高級職稱教師占37.18%，具有博士、碩士學(xué)位教師占57.71%，雙師雙能型教師占26.3%；外聘教師與專任教師人數(shù)之比為0.42:1，生師比為 20.79。

從數(shù)據(jù)上可以看出，四川工業(yè)科技學(xué)院的師資力量強(qiáng)于成都東軟學(xué)院。

總體來說，成都東軟學(xué)院和四川工業(yè)科技學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。成都東軟學(xué)院在校友會民辦Ⅰ類榜上位于69名，四川工業(yè)科技學(xué)院在校友會民辦Ⅰ類榜上位于94名。