相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會是你的。高考結(jié)束后，很多家長都想要給孩子報考農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)，但是他們不了解這個專業(yè)是學(xué)什么了，具體的課程都有哪些？今天考動力小編就給各位同學(xué)和家長全面介紹一下農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程有哪些？

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)主要學(xué)習(xí)課程有《地理信息系統(tǒng)原理》、《微生物學(xué)基礎(chǔ)》、《農(nóng)業(yè)氣象學(xué)》、《計算機與數(shù)據(jù)處理》、《土壤與農(nóng)化分析》、《地質(zhì)與地貌學(xué)》、《肥料加工工藝》、《植物營養(yǎng)學(xué)》、《農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)分析與安全》、《農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用》。

培養(yǎng)目標

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會發(fā)展需要，德、智、體等方面全面發(fā) 展，具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的基本理論、基本知識和基本技能，能夠進行農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境質(zhì)量的定 性與定量分析及評價，掌握提高水分、養(yǎng)分、土壤、生物等資源利用效率的技術(shù)與方法，具有利用 信息技術(shù)實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的開發(fā)、利用與保護及退化防治等宏觀管理與決策的能力，能在 政府部門、農(nóng)業(yè)管理部門、企事業(yè)、科研、教育和規(guī)劃等單位從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的保護、開發(fā)、管 理等方面工作的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科的高級人才。

培養(yǎng)要求

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)要求學(xué)生具有扎實的地學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和農(nóng)學(xué)基礎(chǔ)，接受土壤學(xué)、植物營 養(yǎng)與施肥、資源調(diào)查與信息管理、土壤農(nóng)化分析與環(huán)境監(jiān)測、土壤改良技術(shù)、環(huán)境質(zhì)量評價和計算 機技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)資源高效和可持續(xù)利用、對農(nóng)業(yè)資源和環(huán)境進行信息化管理 及進行區(qū)域開發(fā)等方面的基本能力，具有良好的思想、文化和身體素質(zhì)。

就業(yè)方向

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)后可在農(nóng)業(yè)類企事業(yè)，從事農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、農(nóng)業(yè)再生資源利用、環(huán)境監(jiān)測與評價、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)；也可以在檢測類單位，從事農(nóng)產(chǎn)品檢測、食品質(zhì)量管理等工作。

最后，小編想說，言行一致是成功的開始，如果你對農(nóng)業(yè)，農(nóng)學(xué)感興趣，就可以選擇報考農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)。