通過大學(xué)教育,學(xué)生能夠獲得廣闊的視野、深入的思考能力和創(chuàng)新的精神,為個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前有很多想要報(bào)考山東水利職業(yè)學(xué)院的同學(xué)好奇山東水利職業(yè)學(xué)院和山東理工職業(yè)學(xué)院對比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害?為了解決大家的疑問,今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。
山東水利職業(yè)學(xué)院(簡稱山東水利職院),創(chuàng)建于1958年,是一所省屬公辦全日制普通高校,是以水利為特色,以工科為優(yōu)勢的高職院校,是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、全國水利高等職業(yè)教育示范院校、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、國家級示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。
山東理工職業(yè)學(xué)院,創(chuàng)建于1950年,是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校,由濟(jì)寧市人民政府舉辦,實(shí)行山東省和濟(jì)寧市共管,以濟(jì)寧市為主的管理體制。
從兩校的歷史底蘊(yùn)來看,山東水利職業(yè)學(xué)院比山東理工職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了8年,兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。
山東水利職業(yè)學(xué)院截至2023年1月,學(xué)校有教育部認(rèn)定骨干專業(yè)5個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)3個(gè),省高水平專業(yè)群2個(gè)、省特色專業(yè)8個(gè)、省特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群10個(gè),省品牌專業(yè)群2個(gè)、省優(yōu)質(zhì)建設(shè)專業(yè)群4個(gè);有國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國家級課程思政示范課程1門,省級精品資源共享課程18門、省級課程思政示范課程6門。
山東理工職業(yè)學(xué)院開設(shè)13個(gè)專業(yè)集群,57個(gè)專業(yè),建設(shè)國家級骨干專業(yè)4個(gè)、省級品牌和高水平專業(yè)群6個(gè)、教育部和山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè),立項(xiàng)省級現(xiàn)場工程師專項(xiàng)計(jì)劃培養(yǎng)項(xiàng)目1個(gè)。
從學(xué)科評估來看,山東水利職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有水利水電建筑工程、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、水利工程、水利水電工程管理等。而山東理工職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有煤炭深加工與利用、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理、會(huì)計(jì)電算化等。
山東水利職業(yè)學(xué)院截至2022年12月,學(xué)校有教職工983人,其中專任教師803人;教授、副教授284人,博士、碩士研究生學(xué)歷專任教師395人,“雙師型”專任教師501人,擁有國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),國家級課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),國家萬人計(jì)劃教學(xué)名師1人,全國優(yōu)秀教師1人,山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、山東省教學(xué)名師、山東省優(yōu)秀教師、全國水利職教名師等30余人。
山東理工職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)外專任教師1600余人,校內(nèi)專任教師中副高級及以上343人,碩士及以上647人。建成國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級黃大年式教師團(tuán)隊(duì)和高職院校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級名師工作室、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)、技能大師工作室8個(gè),培養(yǎng)省級以上教學(xué)名師、技能名師、技術(shù)能手等17名。
從數(shù)據(jù)上可以看出,山東理工職業(yè)學(xué)院的師資力量強(qiáng)于山東水利職業(yè)學(xué)院。
總結(jié):從綜合實(shí)力上看,山東水利職業(yè)學(xué)院和山東理工職業(yè)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯,但稍有差距,山東水利職業(yè)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于50名,山東理工職業(yè)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅱ類榜上位于54名。
大學(xué)教育就在于啟發(fā)我們對生存意義的關(guān)注,對人類命運(yùn)的探索,將自己所能奉獻(xiàn)給超越自我的公共利益。目前有很多想要報(bào)考山東輕工職業(yè)學(xué)院的同學(xué)好奇山東輕工職業(yè)學(xué)院和山東勝利職業(yè)學(xué)院比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害?為了解決大家的疑問,今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)山東輕工職業(yè)學(xué)院(簡稱山輕
上大學(xué)可以接受系統(tǒng)的學(xué)術(shù)知識(shí)和專業(yè)技能培訓(xùn),在特定領(lǐng)域獲得深入的學(xué)習(xí)和研究,為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前有很多想要報(bào)考常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和石家莊工程職業(yè)學(xué)院比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害?為了解決大家的疑問,今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)常州
讀大學(xué)可以讓一個(gè)人接觸到各種各樣的學(xué)科和領(lǐng)域,從而培養(yǎng)多維度的能力和開拓眼界的能力。這樣的學(xué)習(xí)方式可以避免單一技能的局限性,有助于未來在職場和人生中的成功。目前有很多想要報(bào)考武漢理工大學(xué)的同學(xué)好奇武漢理工大學(xué)和合肥工業(yè)大學(xué)對比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害?為了解決大家的疑問,今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕?/p>
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