讀大學(xué)本身就是對(duì)十年寒窗苦讀最好的回饋及肯定,也是走出校園的最后一站,某種程度上是對(duì)青春的階段性總結(jié)。目前有很多想要報(bào)考重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害?為了解決大家的疑問,今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。
重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱重慶工業(yè)職院),始建于1956年,是由重慶市人民政府舉辦、重慶市教委主管的全日制公辦普通高等院校,是全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校之一,是全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校B檔建設(shè)單位、國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書試點(diǎn)單位、教育部“百千萬交流計(jì)劃”院校。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱揚(yáng)州工業(yè)學(xué)院),始建于2004年,是一所位于江蘇省揚(yáng)州市的公辦理工類高等職業(yè)院校,是教育部“高端技能型、應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬計(jì)劃”院校、教育部首批“1+X證書制度”試點(diǎn)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
從兩校的歷史底蘊(yùn)來看,揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院比重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了48年,兩所院校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流大學(xué)。
重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院和教學(xué)單位,開設(shè)54個(gè)專業(yè)?,F(xiàn)有國(guó)家雙高專業(yè)群2個(gè),國(guó)家示范院校建設(shè)專業(yè)5個(gè),央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個(gè),全國(guó)職業(yè)院校示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè),高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018年)骨干專業(yè)7個(gè),市級(jí)雙高專業(yè)群4個(gè),市級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)(專業(yè)能力提升項(xiàng)目)3個(gè),市級(jí)骨干專業(yè)11個(gè)。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)有47個(gè)專業(yè),有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)6個(gè)、央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)、省高水平專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(群)3個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、省品牌(骨干)專業(yè)5個(gè)、省級(jí)國(guó)際化品牌專業(yè)1個(gè)。
從學(xué)科評(píng)估來看,重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特色強(qiáng)勢(shì)學(xué)科主要集中在模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、酒店管理、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)等,而揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特色強(qiáng)勢(shì)學(xué)科主要集中在電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等。
重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職員工1100余人,副高以上職稱或博士學(xué)位人才400余人,具有博士、碩士學(xué)位教師占專任教師總數(shù)80.1% ,“雙師型”專任專業(yè)課教師占比92%。
揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職員工近千人,其中專任教師790余人,專任教師中具有高級(jí)職稱教師占37.9%,具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)92.3%,具有博士學(xué)位教師160余人(含在讀);擁有一批省“六大人才高峰”、省“333工程”、省高?!扒嗨{(lán)工程”等高層次人才,有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)13個(gè)、江蘇省教學(xué)名師2人。
從數(shù)據(jù)上可以看出,揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱于重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
總體來說,重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯,但稍有差距。重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于46名,揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于105名。
在大學(xué)里,學(xué)生們不僅有機(jī)會(huì)獲得知識(shí),而且有機(jī)會(huì)開發(fā)自己的潛能,從而掌握更多豐富的技能。目前有很多想要報(bào)考華北科技學(xué)院的同學(xué)好奇華北科技學(xué)院和石家莊學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害?為了解決大家的疑問,今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)華北科技學(xué)院,創(chuàng)建于1950年,是應(yīng)急管理部直
在大學(xué)這個(gè)特殊的階段,人們會(huì)開始思考人生的意義是什么,以及自己應(yīng)該如何走出屬于自己的未來道路。目前有很多想要報(bào)考河南城建學(xué)院的同學(xué)好奇河南城建學(xué)院和黃淮學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害?為了解決大家的疑問,今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)河南城建學(xué)院,創(chuàng)建于1983年,是河南省
大學(xué)教育不僅注重專業(yè)知識(shí),也強(qiáng)調(diào)人文精神和全球視野的培養(yǎng)。它鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)文化、歷史、藝術(shù)等人文領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,并開啟學(xué)生的國(guó)際化思維。目前有很多想要報(bào)考江蘇海洋大學(xué)的同學(xué)好奇江蘇海洋大學(xué)和江蘇科技大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害?為了解決大家的疑問,今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。1.兩所學(xué)校的歷
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