大學(xué)是很多人憧憬而又向往的神圣天堂，目前有很多想要報考北京電子科技職業(yè)學(xué)院的同學(xué)好奇北京電子科技職業(yè)學(xué)院和北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

北京電子科技職業(yè)學(xué)院（簡稱電科院），創(chuàng)建于1958年，是北京市人民政府舉辦的公辦獨立設(shè)置高職院校，入選“國家示范性高等職業(yè)院?！毙辛?、國家“雙高計劃”高水平學(xué)校建設(shè)單位（A檔），是“國家級高職綜合改革試驗區(qū)”建設(shè)單位之一、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校。

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱北工院），創(chuàng)建于1956年，是一所由北京市政府舉辦的普通高等職業(yè)學(xué)校，是全國首批獨立設(shè)置高職院校、國家示范高職院校。

從兩校的歷史底蘊來看，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院比北京電子科技職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了2年，兩所院校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流大學(xué)。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

北京電子科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)機(jī)電、航空、汽車、集成電路（人工智能）、生物、經(jīng)管、藝術(shù)七個專業(yè)群共30余種專業(yè)，設(shè)有機(jī)電工程、航空工程、汽車工程、集成電路（人工智能）、生物工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計等七個二級學(xué)院以及軍士教育學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位。

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7個教學(xué)院（部）和繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院，有5個專業(yè)群，覆蓋8個專業(yè)大類，27個專業(yè)，形成了面向城市建設(shè)、運行、管理、服務(wù)領(lǐng)域，獨具特色的以工科專業(yè)為主，工、管、文、法等不同門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。

從學(xué)科評估來看，北京電子科技職業(yè)學(xué)院的特色強(qiáng)勢學(xué)科主要集中在數(shù)控技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、多媒體設(shè)計與制作、金融保險等，而北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特色強(qiáng)勢學(xué)科主要集中在機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工程測量技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

北京電子科技職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有教職工845人，其中專任教師538人。專任教師中，具有碩士學(xué)位教師363人，博士學(xué)位教師129人，具有碩士及以上學(xué)位教師占專任教師的91.58%；具有高級職稱的教師223人，占41%；專業(yè)課教師353人，雙師素質(zhì)比例達(dá)95.2%人。

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有教職工499人，任課教師總數(shù)達(dá)到418人，其中省級及以上教學(xué)名師14人，北京市中青年骨干教師46名；有教育部行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會主任、副主任、委員，全國和北京市高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估專家11人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱于北京電子科技職業(yè)學(xué)院。

總體來說，北京電子科技職業(yè)學(xué)院和北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。北京電子科技職業(yè)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于10名，北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于15名。