通過大學(xué)教育，學(xué)生能夠獲得廣闊的視野、深入的思考能力和創(chuàng)新的精神，為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前有很多想要報(bào)考重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)辦于1936年，是重慶市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校、重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、重慶市示范性高等職業(yè)院校。

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱浙工貿(mào)），創(chuàng)建于1960年，是一所位于浙江省溫州市的省屬公辦全日制高等院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院比重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了24年，兩所院校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流大學(xué)。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有11個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開辦機(jī)電一體化技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、食品檢測(cè)技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與運(yùn)用、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、學(xué)前教育等43個(gè)專業(yè)。有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、專業(yè)2個(gè)，有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)、市級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)。

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有光電制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、人文學(xué)院、技師與繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院，錨定浙江“415X”產(chǎn)業(yè)、溫州“5+5”兩大萬億產(chǎn)業(yè)，杭鋼集團(tuán)“2+2”產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)聚焦智能裝備制造領(lǐng)域和戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè)，開設(shè)光電制造與應(yīng)用技術(shù)、人工智能、新能源、眼視光技術(shù)、電子商務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共9個(gè)專業(yè)群37個(gè)高職專業(yè)、1個(gè)四年制本科專業(yè)、2個(gè)“專升本”本科專業(yè)、1個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè)、5個(gè)中職專業(yè)。

從學(xué)科評(píng)估來看，重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特色強(qiáng)勢(shì)學(xué)科主要集中在園林技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等，而浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特色強(qiáng)勢(shì)學(xué)科主要集中在汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有一支專兼結(jié)合、數(shù)量充足的高水平教師隊(duì)伍，其中，碩士及以上學(xué)位104人，教授17人，副教授116人，“雙師型”教師295人，重慶市高校中青年骨干教師5人，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員4人，全國(guó)技術(shù)產(chǎn)品文件標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員1人。

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工700余人（2023年4月學(xué)校官網(wǎng)）。

從數(shù)據(jù)上可以看出，浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱于重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅱ類榜上位于215名，浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于127名。