大學(xué)是一個充滿夢想的地方，在這里你可以找到志同道合的朋友，同樣你也可以在大學(xué)中，追尋你的夢想。目前有很多想要報考山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院和內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院，始建于1978年，隸屬山東省工業(yè)和信息化廳、山東省教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)和管理，是國家“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”，教育部“計算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)?！?。

內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱內(nèi)蒙古電子信息職院），始建于1981年，是公辦全日制高等職業(yè)院校，是國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、教育部首批信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位、中央電教館首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校，是內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校和自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院比山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了3年，兩所院校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅持IT辦學(xué)定位，設(shè)置電子與通信工程系、計算機(jī)與軟件工程系等8個教學(xué)系部，開辦全日制高職專業(yè)42個，其中信息技術(shù)類專業(yè)占80%；開辦中職高職“三二連讀”專業(yè)點(diǎn)18個、高職本科“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)2個。

內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)33個，涵蓋電子信息、裝備制造、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、信息安全、財經(jīng)商貿(mào)等，有高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級骨干專業(yè)3個，央財支持建設(shè)專業(yè)1個，自治區(qū)品牌專業(yè)10個，自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個。

從學(xué)科評估上看，山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有電子信息工程技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動化技術(shù)等，內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有電子信息工程技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專任教師480人，其中碩士及以上學(xué)位教師占75%以上，高級職稱教師占27%，“雙師型”教師占92.25%。

內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工541人，其中在編在崗職工431人，校內(nèi)聘用人員110人。正高級職稱22人（二級教授1人），副高級129人，碩士以上學(xué)位270人，博士研究生5人，享受國務(wù)院特殊津貼專家和自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家各1人，黃炎培獎5人，“草原英才”工程高技能人才團(tuán)隊1個。

從數(shù)據(jù)上可以看出，內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量強(qiáng)于山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院和內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于289名，內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于271名。