不同的學(xué)校、甚至學(xué)校所在的城市，影響了個體的眼界和視野。目前有很多想要報考江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的同學(xué)好奇江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院和江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院，創(chuàng)建于1958年，是江西省人民政府主辦、江西省自然資源廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱江西機(jī)電學(xué)院），始建于1958年，是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，江西省教育廳直屬的公辦普通高等學(xué)院。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，江西應(yīng)用技術(shù)職學(xué)院和江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史相同，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有專科專業(yè)50個，其中中央財政支持的重點(diǎn)專業(yè)6個，國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個。擁有4門國家精品在線開放課程、2門國家精品課程、2門國家精品資源共享課程。

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、車輛工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、鋰電科技學(xué)院等7個二級學(xué)院和基礎(chǔ)課部、馬克思主義學(xué)院2個教學(xué)部以及1個礦山機(jī)械研究所。開設(shè)專業(yè)52個，其中，專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)3個、中外合作辦學(xué)專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)5個、省優(yōu)勢特色專業(yè)3個。

從學(xué)科評估來看，江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有國土資源調(diào)查、測繪工程技術(shù)、水文與工程地質(zhì)、工業(yè)分析與檢驗等。而江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有機(jī)械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有專任教師993人，副高及以上職稱198人（其中教授46人），碩士及以上學(xué)位622人（其中博士32人），“雙師型”教師488人。擁有國家高層次人才特殊支持計劃教學(xué)名師1名，享受國務(wù)院政府特殊津貼教師1名，國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個人1名，全國優(yōu)秀教師1名。

江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師、行業(yè)導(dǎo)師860余人，專任教師中擁有國務(wù)院特殊津貼獲得者、教育部新時代職業(yè)學(xué)校名師（名匠）名校長培養(yǎng)計劃（2023-2025年）培養(yǎng)對象、全國技術(shù)能手、全國黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”、省百千萬人才工程第一、二層次人才人選、省教學(xué)名師、省技術(shù)能手、省贛鄱工匠等各類人才80余人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院比江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的師資力量弱一些。

總結(jié)：從綜合實力上看，江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院和江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距，江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于5名，江西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在校友會高職Ⅰ類榜上位于237名。