近年來，廣東省一直致力于提高教育質(zhì)量和推動(dòng)教育改革。為了進(jìn)一步改進(jìn)招生和錄取工作，廣東省教育部門制定了一系列舉措，以確保公平、公正和透明的高校招生政策。以下是廣東省2024年普通高等學(xué)校招生和錄取工作設(shè)置的主要內(nèi)容。

2024年廣東省高考志愿錄取規(guī)則

廣東高考本科和?？其浫∨纹胀悾ㄎ锢怼v史）均設(shè)1個(gè)平行志愿組，分別設(shè)置45個(gè)院校專業(yè)組志愿數(shù)，每個(gè)院校專業(yè)組設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。藝體類統(tǒng)考設(shè)1個(gè)平行志愿組，設(shè)20個(gè)院校專業(yè)組志愿，每個(gè)院校專業(yè)組設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。

1.投檔后，院校按院校專業(yè)組投檔結(jié)果進(jìn)行專業(yè)錄取，錄取辦法由院校在招生章程中公布。

2.當(dāng)考生所填專業(yè)均已錄滿時(shí)，院校依據(jù)考生填報(bào)的是否服從專業(yè)志愿調(diào)劑情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑錄取。專業(yè)調(diào)劑錄取只能在考生被投檔的院校專業(yè)組內(nèi)未錄滿專業(yè)中按院校錄取原則進(jìn)行調(diào)劑錄取。

3.因不服從專業(yè)志愿調(diào)劑，不符合專業(yè)錄取條件（身體條件、文化課成績(jī)、單科成績(jī)等要求）不能被錄取的考生，由院校作退檔處理。

4.高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、綜合評(píng)價(jià)等特殊類型招生錄取控制線按照普通類（物理）、普通類（歷史），參照往年文理科類本一或本二批次院校招生計(jì)劃比例分別劃定。主要用于高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、綜合評(píng)價(jià)等特殊類型招生以及其他有相應(yīng)文化成績(jī)要求的院校（專業(yè)）招生錄取參考。

5.同一院校的不同院校專業(yè)組間的計(jì)劃不能調(diào)劑使用。如生源不足，須在征集志愿階段，經(jīng)研究決定未完成計(jì)劃的使用原則。

2024年廣東省招生工作設(shè)置

考生根據(jù)教育部和省招生委員會(huì)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合自己選考科目情況、考試成績(jī)排位、身體條件及高校招生章程有關(guān)要求，合理填報(bào)志愿。填報(bào)志愿時(shí)，須充分考慮志愿風(fēng)險(xiǎn)，因志愿填報(bào)不合理或不符合院校專業(yè)組招生要求而落選，由考生本人承擔(dān)責(zé)任。

每批次錄取結(jié)束后，視院校未完成招生計(jì)劃的情況，省招生辦公室統(tǒng)一組織征集志愿。

根據(jù)考生高考成績(jī)合成總分(含政策性加分)從高到低確定投檔位序。合成總分(含政策性加分)相同時(shí)，比較“3+1+2”考試科目總分（不含政策性加分）高低，高者優(yōu)先。

“3+1+2”考試科目總分（不含政策性加分）仍相同時(shí)，按以下原則進(jìn)行排列：第 1 位序，比較語(yǔ)文加數(shù)學(xué)兩門合計(jì)成績(jī)高低，高者優(yōu)先；第 2 位序，比較語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門中的單科較高成績(jī)高低，高者優(yōu)先；第 3 位序，比較外語(yǔ)成績(jī)高低，高者優(yōu)先；第 4位序，普通類專業(yè)按選考物理、歷史分開兩類比較物理或歷史成績(jī)高低，高者優(yōu)先；藝體類專業(yè)比較術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)高低，高者優(yōu)先；第 5 位序，比較兩門再選科目中的單科較高成績(jī)高低，高者優(yōu)先；第 6 位序，比較兩門再選科目中的單科次高成績(jī)高低，高者優(yōu)先；第 7 位序，單科成績(jī)均相同的同時(shí)投檔。

廣東省2024年普通高等學(xué)校招生和錄取工作設(shè)置力求公平、公正、透明，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)高考命題和評(píng)卷的監(jiān)督，推動(dòng)招生信息公開透明，加大監(jiān)督和檢查力度，并促進(jìn)招生多元化發(fā)展。