上大學(xué)的經(jīng)歷本身就是一次個人成長的旅程。在大學(xué)里，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好、發(fā)掘自己的潛力，并享受學(xué)習(xí)帶來的成就感和滿足感。目前有很多想要報考常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院和常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱常州紡院、常紡），創(chuàng)建于1958年，是一所融理工文藝多學(xué)科的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱常州機(jī)電職院），創(chuàng)建于1963年，是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于江蘇省教育廳。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院比常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了5年，兩所院校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有41個專業(yè)，擁有中央財政支持資助發(fā)展專業(yè)3個，省高水平專業(yè)群2個（含培育），省級品牌專業(yè)1個，省級高水平骨干專業(yè)5個，省級特色專業(yè)8個，省級重點(diǎn)專業(yè)（群）3個。

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有13個教學(xué)單位，聚焦智能制造技術(shù)，研制專業(yè)群與智能制造產(chǎn)業(yè)鏈對接譜系，對接區(qū)域智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，覆蓋品牌與創(chuàng)意、設(shè)計與加工、集成與維護(hù)、控制與決策、經(jīng)營與管理、車輛與交通等環(huán)節(jié)，開設(shè)招生專業(yè)43個，設(shè)置10大專業(yè)群，形成智能制造專業(yè)集群，其中有國家級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群2個、省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群2個。

從學(xué)科評估上看，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有服裝與服飾設(shè)計、影視動畫、機(jī)電一體化等，常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)、物流管理、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工670多人，其中專任教師550余人，高級職稱教師200余人，江蘇省各類人才項目160余人，江蘇省市產(chǎn)業(yè)教授40余人，國內(nèi)、省內(nèi)高級訪問學(xué)者、高級訪問工程師60余人。

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院截至2023年2月，共有教職工780余人，其中專任教師576人，并從行業(yè)企業(yè)聘用兼職教師300余人。專任教師中，具有高級職稱教師249人，博士學(xué)位教師85人，碩士及以上學(xué)位的教師448人，具有雙師素質(zhì)的專任教師543人，占專任教師的94.2%。

從數(shù)據(jù)上可以看出，常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量強(qiáng)于常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院和常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于299名，常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于17名。