上大學(xué)的經(jīng)歷本身就是一次個(gè)人成長(zhǎng)的旅程。在大學(xué)里，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好、發(fā)掘自己的潛力，并享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感和滿足感。目前有很多想要報(bào)考四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?？茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問(wèn)，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱四川郵電職院），創(chuàng)建于1956年，是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦高職院校，入選四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校、四川省高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)高校。

成都紡織高等專科學(xué)校（簡(jiǎn)稱成紡），創(chuàng)建于1939年，是四川省人民政府舉辦、直屬于四川省教育廳的公辦全日制普通高等學(xué)校，是國(guó)家示范（骨干）高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來(lái)看，成都紡織高等?？茖W(xué)校比四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院多了近17年的辦學(xué)歷史。兩所院校都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足郵電，圍繞郵電通信與信息產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，設(shè)有現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)、金融科技應(yīng)用、電子商務(wù)和大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等23個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，四川省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)優(yōu)秀專業(yè)2個(gè)，建有一大批省級(jí)精品課程及在線開(kāi)放課程。

成都紡織高等?？茖W(xué)校下設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院和體育工作部，學(xué)校專業(yè)以工為主，以服務(wù)紡織服裝產(chǎn)業(yè)為特色，面向現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，主要涉及輕工紡織、裝備制造、電子信息、土木建筑、能源動(dòng)力與材料、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒、旅游等專業(yè)大類。有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)7個(gè)，教育部1+X證書(shū)制度試點(diǎn)專業(yè)33個(gè)。

從學(xué)科評(píng)估來(lái)看，四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有通信技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、光纖通信等。而成都紡織高等?？茖W(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科有電氣自動(dòng)化技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)高水平“三師”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，即教師專兼結(jié)合、校企結(jié)合，教師不僅是教師、工程師，又是培訓(xùn)師。實(shí)施“引智”工程，建有四川省首批職業(yè)院校“雙師型”名師工作室1個(gè)、四川省首批職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、高水平專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，聘有“長(zhǎng)江學(xué)者”、行業(yè)專家、企業(yè)高管等一批領(lǐng)軍人才，專任教師中“雙師”素質(zhì)達(dá)87%，有工信部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定專家。

成都紡織高等專科學(xué)?，F(xiàn)有專兼結(jié)合的教職工900余人，高級(jí)職稱261人，其中校內(nèi)教授、研究員等正高職稱51名，副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等副高職稱148名，講師、工程師、實(shí)驗(yàn)師等中級(jí)職稱240名；國(guó)務(wù)院津貼獲得者3名、國(guó)家教學(xué)名師1名、全國(guó)優(yōu)秀教師3名、四川省勞動(dòng)模范1名、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家6名、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名、“天府青城計(jì)劃”天府名師項(xiàng)目2人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，成都紡織高等?？茖W(xué)校的師資力量和四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量相差不大。

總體來(lái)說(shuō)，四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?？茖W(xué)校各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于284名，成都紡織高等?？茖W(xué)校在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于227名。