在現(xiàn)代社會中，大學(xué)教育已經(jīng)成為了人們追求成功和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。因此，選擇一所合適的大學(xué)對于每個(gè)人來說都非常重要。目前有很多想要報(bào)考浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院對比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱浙江建院），始建于1958年，是一所由浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳舉辦，并經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制普通高等職業(yè)院校。

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院（簡稱同濟(jì)學(xué)院），始建于1962年，是一所由浙江省水利廳舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院比浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了4年，兩所院校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有9個(gè)二級學(xué)院，以及基礎(chǔ)教育部（馬克思主義學(xué)院、體育部）、信息技術(shù)中心、教學(xué)評價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。開設(shè)28個(gè)專業(yè)，3個(gè)本科專業(yè)，其中，國家雙高計(jì)劃高水平專業(yè)群（Ａ類）1個(gè)，國家骨干專業(yè)6個(gè)，國家示范性骨干高職院校建設(shè)中央財(cái)政支持專業(yè)4個(gè)，國家高職院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)。

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院開設(shè)水利工程、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、金融科技應(yīng)用等26個(gè)專業(yè)。學(xué)校按照國家對職業(yè)教育提出的最新要求落實(shí)各項(xiàng)辦學(xué)舉措，人才培養(yǎng)和社會服務(wù)水平不斷提升，現(xiàn)有中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，全國高職創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè),浙江省高職高水平專業(yè)群2個(gè)，浙江省高職高專院校優(yōu)勢、特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目10個(gè)，全國水利職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)、示范、骨干專業(yè)等建設(shè)項(xiàng)目11個(gè)。

從學(xué)科評估上看，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、樓宇智能化工程技術(shù)、園林工程技術(shù)等，浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有水利工程、發(fā)電廠與電力系統(tǒng)、建筑工程技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有雙師型教師437人，碩、博546人。1名教師獲得全國優(yōu)秀教師稱號、3名教師獲得浙江省省級優(yōu)秀教師稱號、4名教師獲得浙江省省級教學(xué)名師稱號、2名教師獲得浙江省省級教壇新秀稱號、1名教師獲得浙江省第六屆師德先進(jìn)個(gè)人稱號、1名教師獲得浙江省高校優(yōu)秀思政課教師稱號、15名教師入選浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次培養(yǎng)對象、18名教師入選浙江省高職高專專業(yè)帶頭人、15名教師列入浙江省高校青年教師資助計(jì)劃、108名教師取得了國家注冊監(jiān)理工程師、一級注冊建筑師等國家級注冊執(zhí)業(yè)資格。

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有教職工600余人，專任教師中碩士及以上學(xué)位比例85%，雙師素質(zhì)教師比例86%。學(xué)校有享受國務(wù)院特殊津貼專家、浙江省（水利部）優(yōu)秀教師、職教名師、專業(yè)帶頭人20人，入選浙江省“151人才工程”、水利“325拔尖人才工程”等省級人才50余名。

從數(shù)據(jù)上可以看出，浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的師資力量弱于浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于125名，浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于361名。