大學教育是人生道路中極為重要的一步，考取一個好大學可以為我們的未來帶來巨大的幫助。目前有很多想要報考浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的同學好奇浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院和浙江交通職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院（簡稱浙江建院），始建于1958年，是一所由浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳舉辦，并經(jīng)浙江省人民政府批準成立的全日制普通高等職業(yè)院校。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院（簡稱浙交院），創(chuàng)建于1958年，是隸屬于浙江省交通運輸廳的國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，是國家骨干高職院校，全國交通職業(yè)教育示范院校。

從兩校的歷史底蘊來看，浙江交通職業(yè)技術(shù)學院和浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的辦學歷史相同，兩所院校都不屬于985工程大學、211工程大學和雙一流院校。

2.兩所學校的學科評估對比

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院設(shè)有9個二級學院，以及基礎(chǔ)教育部（馬克思主義學院、體育部）、信息技術(shù)中心、教學評價與質(zhì)量監(jiān)控中心、實驗實訓中心。開設(shè)28個專業(yè)，3個本科專業(yè)，其中，國家雙高計劃高水平專業(yè)群（Ａ類）1個，國家骨干專業(yè)6個，國家示范性骨干高職院校建設(shè)中央財政支持專業(yè)4個，國家高職院校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力中央財政支持專業(yè)2個。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院設(shè)有路橋、汽車、海運、航空、軌道交通、智慧交通、運輸管理、人文、士官、繼續(xù)教育、民族學院等11個二級學院，開設(shè)道路與橋梁工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、航海技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、城市軌道交通運營管理、現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代物流管理等35個全日制高職專業(yè)。學校與浙江科技學院聯(lián)合開辦土木工程（道路橋梁工程技術(shù)）四年制高職本科專業(yè)，與寧波工程學院聯(lián)合開辦汽車服務工程、網(wǎng)絡(luò)工程專升本專業(yè)。

從學科評估上看，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理、樓宇智能化工程技術(shù)、園林工程技術(shù)等，浙江交通職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有汽車運用與維修技術(shù)、輪機工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、航海技術(shù)等。

3.兩所學校的師資力量對比

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有雙師型教師437人，碩、博546人。1名教師獲得全國優(yōu)秀教師稱號、3名教師獲得浙江省省級優(yōu)秀教師稱號、4名教師獲得浙江省省級教學名師稱號、2名教師獲得浙江省省級教壇新秀稱號、1名教師獲得浙江省第六屆師德先進個人稱號、1名教師獲得浙江省高校優(yōu)秀思政課教師稱號、15名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養(yǎng)對象、18名教師入選浙江省高職高專專業(yè)帶頭人、15名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃、108名教師取得了國家注冊監(jiān)理工程師、一級注冊建筑師等國家級注冊執(zhí)業(yè)資格。

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院有教職員工665人，其中高級職稱179人，在校學生11000余人。學?，F(xiàn)有國家級教學名師1名，黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎”1名以及省部級以上人才60余名，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位1個、省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位2個，浙江省高校黃大年式教師團隊1個。

從數(shù)據(jù)上可以看出，浙江交通職業(yè)技術(shù)學院的師資力量弱于浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院。

總體來說，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院和浙江交通職業(yè)技術(shù)學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于125名，浙江交通職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于142名。