大學(xué)是一所可以充分發(fā)揮學(xué)生潛力的地方，它可以讓學(xué)生能夠自由地思考、探索，并且可以從各種學(xué)科中獲得知識(shí)，從而獲得全面發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)自我提升。目前有很多想要報(bào)考浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問(wèn)，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)浙江建院），始建于1958年，是一所由浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳舉辦，并經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制普通高等職業(yè)院校。

貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)貴州建設(shè)職院），始建于1979年，是貴州省教育廳直屬的全日制公辦普通高等專(zhuān)科學(xué)校，以全日制普通高等教育為主，中等職業(yè)教育、非學(xué)歷教育為輔，是“教育綜合素質(zhì)學(xué)分改革”省級(jí)試點(diǎn)單位、省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來(lái)看，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院比浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了21年，兩所院校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及基礎(chǔ)教育部（馬克思主義學(xué)院、體育部）、信息技術(shù)中心、教學(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。開(kāi)設(shè)28個(gè)專(zhuān)業(yè)，3個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中，國(guó)家雙高計(jì)劃高水平專(zhuān)業(yè)群（Ａ類(lèi)）1個(gè)，國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè)，國(guó)家示范性骨干高職院校建設(shè)中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)4個(gè)，國(guó)家高職院校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)2個(gè)。

貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息管理學(xué)院、貴州省建設(shè)學(xué)校和繼續(xù)教育學(xué)院6個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù) 、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理、新型建筑材料工程技術(shù)等25個(gè)專(zhuān)業(yè)。

從學(xué)科評(píng)估上看，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、樓宇智能化工程技術(shù)、園林工程技術(shù)等，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有工程測(cè)量技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有雙師型教師437人，碩、博546人。1名教師獲得全國(guó)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)、3名教師獲得浙江省省級(jí)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)、4名教師獲得浙江省省級(jí)教學(xué)名師稱(chēng)號(hào)、2名教師獲得浙江省省級(jí)教壇新秀稱(chēng)號(hào)、1名教師獲得浙江省第六屆師德先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)、1名教師獲得浙江省高校優(yōu)秀思政課教師稱(chēng)號(hào)、15名教師入選浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次培養(yǎng)對(duì)象、18名教師入選浙江省高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)帶頭人、15名教師列入浙江省高校青年教師資助計(jì)劃、108名教師取得了國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師、一級(jí)注冊(cè)建筑師等國(guó)家級(jí)注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格。

貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工500余人，其中，具有博士、碩士學(xué)位教師占31%，副教授以上職稱(chēng)教師占21%，“雙師型”教師占專(zhuān)任教師比例65%。

從數(shù)據(jù)上可以看出，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱于浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來(lái)說(shuō)，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類(lèi)榜上位于125名，貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類(lèi)榜上位于147名。