大學是更高層次的學歷教育，通過大學四年的學習，可以獲得更加豐富的知識。無論是本科院校還是?？圃盒＃灰J真學習，不荒廢時光，都可以獲得豐富的專業(yè)知識。目前有很多想要報考浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的同學好奇浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院和新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院（簡稱浙江建院），始建于1958年，是一所由浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳舉辦，并經(jīng)浙江省人民政府批準成立的全日制普通高等職業(yè)院校。

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院（簡稱新疆建設(shè)學院），始建于2002年，是經(jīng)新疆人民政府批準成立的新疆唯一一所公辦建設(shè)類全日制高等職業(yè)院校。

從兩校的歷史底蘊來看，新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院比浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的辦學歷史少了44年，兩所院校都不屬于985工程大學、211工程大學和雙一流院校。

2.兩所學校的學科評估對比

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院設(shè)有9個二級學院，以及基礎(chǔ)教育部（馬克思主義學院、體育部）、信息技術(shù)中心、教學評價與質(zhì)量監(jiān)控中心、實驗實訓中心。開設(shè)28個專業(yè)，3個本科專業(yè)，其中，國家雙高計劃高水平專業(yè)群（Ａ類）1個，國家骨干專業(yè)6個，國家示范性骨干高職院校建設(shè)中央財政支持專業(yè)4個，國家高職院校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力中央財政支持專業(yè)2個。

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院設(shè)有建筑工程學院、工程管理學院、建筑規(guī)劃與設(shè)計學院、市政與環(huán)境工程學院、建筑設(shè)備工程學院、信息管理學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院8個二級學院，開設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計、建筑裝飾工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、材料工程技術(shù)、工程造價等涵蓋建設(shè)類行業(yè)的36個高職專業(yè)，專業(yè)鏈與自治區(qū)建設(shè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈高度吻合。

從學科評估上看，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理、樓宇智能化工程技術(shù)、園林工程技術(shù)等，新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢學科有建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)等。

3.兩所學校的師資力量對比

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有雙師型教師437人，碩、博546人。1名教師獲得全國優(yōu)秀教師稱號、3名教師獲得浙江省省級優(yōu)秀教師稱號、4名教師獲得浙江省省級教學名師稱號、2名教師獲得浙江省省級教壇新秀稱號、1名教師獲得浙江省第六屆師德先進個人稱號、1名教師獲得浙江省高校優(yōu)秀思政課教師稱號、15名教師入選浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養(yǎng)對象、18名教師入選浙江省高職高專專業(yè)帶頭人、15名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃、108名教師取得了國家注冊監(jiān)理工程師、一級注冊建筑師等國家級注冊執(zhí)業(yè)資格。

新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有教職工446人，教授、副教授高級職稱教師77人，其中專任教師311人，“雙師型”教師占80%以上。有全國優(yōu)秀教師1人、自治區(qū)突出貢獻優(yōu)秀專家1人、自治區(qū)優(yōu)秀教師1人、自治區(qū)教學名師2人、自治區(qū)教學能手3人，學院級教學名師8人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院的師資力量弱于浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院。

總體來說，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院和新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于125名，新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院未上排名。