好的大學(xué)決定了你未來的成功起點(diǎn)。目前有很多想要報(bào)考浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱浙江建院），始建于1958年，是一所由浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳舉辦，并經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制普通高等職業(yè)院校。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱廣東建院），創(chuàng)建于1979年，是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和“現(xiàn)代魯班”搖籃，也是廣東省級(jí)高技能人才實(shí)訓(xùn)基地、第二批國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院比浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了21年，兩所院校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及基礎(chǔ)教育部（馬克思主義學(xué)院、體育部）、信息技術(shù)中心、教學(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。開設(shè)28個(gè)專業(yè)，3個(gè)本科專業(yè)，其中，國(guó)家雙高計(jì)劃高水平專業(yè)群（Ａ類）1個(gè)，國(guó)家骨干專業(yè)6個(gè)，國(guó)家示范性骨干高職院校建設(shè)中央財(cái)政支持專業(yè)4個(gè)，國(guó)家高職院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有招生專業(yè)40個(gè)，涉及8個(gè)高職專業(yè)大類，18個(gè)二級(jí)門類，其中土木建筑大類有17個(gè)，是廣東省內(nèi)開設(shè)建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。建有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品在線開放課程1門，國(guó)家教指委精品課程1門，中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)。

從學(xué)科評(píng)估上看，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、樓宇智能化工程技術(shù)、園林工程技術(shù)等，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有建筑動(dòng)畫與模型制作、建筑智能化工程技術(shù)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有雙師型教師437人，碩、博546人。1名教師獲得全國(guó)優(yōu)秀教師稱號(hào)、3名教師獲得浙江省省級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)、4名教師獲得浙江省省級(jí)教學(xué)名師稱號(hào)、2名教師獲得浙江省省級(jí)教壇新秀稱號(hào)、1名教師獲得浙江省第六屆師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)、1名教師獲得浙江省高校優(yōu)秀思政課教師稱號(hào)、15名教師入選浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次培養(yǎng)對(duì)象、18名教師入選浙江省高職高專專業(yè)帶頭人、15名教師列入浙江省高校青年教師資助計(jì)劃、108名教師取得了國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師、一級(jí)注冊(cè)建筑師等國(guó)家級(jí)注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格。

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專任教師870多名，其中，副高以上職稱教師占21%，具有碩士以上學(xué)位教師占61%，具有“雙師”素質(zhì)的教師達(dá)到80%，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，同時(shí)聘請(qǐng)了500多名來自生產(chǎn)一線有熟練技能的技術(shù)人員作為兼職教師。

從數(shù)據(jù)上可以看出，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱于浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于125名，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于234名。