大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。目前有很多想要報(bào)考長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問(wèn)，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱長(zhǎng)沙航空職院），創(chuàng)建于1973年，是全軍唯一一所國(guó)民教育性質(zhì)的普通高校，主要承擔(dān)為軍隊(duì)培養(yǎng)定向士官，為軍隊(duì)航空裝備修理和地方航空產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的任務(wù)。

沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年3月經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等學(xué)校，也是遼寧省唯一的一所由企業(yè)承辦的全日制普通高職院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來(lái)看，沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院比長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院少了近30年的辦學(xué)歷史。兩所院校都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)有飛行器維修技術(shù)、飛行器制造技術(shù)、飛機(jī)電子設(shè)備維修、空中乘務(wù)等專(zhuān)業(yè)22個(gè)。有職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)、國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)1個(gè)、骨干專(zhuān)業(yè)4個(gè)、職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)3個(gè)、教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)、職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程4個(gè)、立項(xiàng)“十四五”國(guó)家規(guī)劃教材12部，省級(jí)一流特色專(zhuān)業(yè)群。

沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有機(jī)床切削加工(車(chē)工方向、銑工方向)、焊接加工、工量具制造與維修、焊接加工、模具設(shè)計(jì)與制造、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工、飛機(jī)鉚裝鉗工、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、航空電子設(shè)備與維修、航空機(jī)電設(shè)備與維修（航空機(jī)務(wù)）、飛機(jī)制造技術(shù)等，其中模具設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)為省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)和示范專(zhuān)業(yè)，航空電子設(shè)備與維修、航空機(jī)電設(shè)備與維修（航空機(jī)務(wù)）、飛機(jī)制造技術(shù)為航空特色專(zhuān)業(yè)。

從學(xué)科評(píng)估來(lái)看，長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有飛機(jī)維修、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)等。而沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科有航空電子設(shè)備與維修、航空機(jī)電設(shè)備與維修（航空機(jī)務(wù)）、飛機(jī)制造技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量雄厚，有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地1個(gè)，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，教育部新時(shí)代職業(yè)院校教學(xué)名師1人，大國(guó)工匠1人，國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人1人，國(guó)家級(jí)、省級(jí)技術(shù)能手21人、技能大師13人，客座教授39人，企業(yè)技術(shù)骨干及能工巧匠等兼職教師192人。

沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有一支知識(shí)年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷學(xué)術(shù)水平較高、科研創(chuàng)新能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職員工187人，專(zhuān)任教師112人，其中具有“雙師型”教師資格64人。教師中具有高級(jí)職稱82人；具有碩士學(xué)位（含在讀）的教師34人；省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人1人、省級(jí)優(yōu)秀青年骨干教師1人，市級(jí)以上優(yōu)秀教師3人，多人在各類(lèi)職工職業(yè)技能競(jìng)賽獲得“技術(shù)狀元”、“技術(shù)能手”、“技術(shù)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。

從數(shù)據(jù)上可以看出，沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量比長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱一些。

總體來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類(lèi)榜上位于250名，沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院未上排名。