事實上，每年高考的批次線、招生計劃、院校往年的投檔線等都會有變化，要判斷自己可以填報哪些院校，就需要將往年的數(shù)據(jù)進行換算再進行比對。那么高考什么叫線差法？如何使用線差法填報志愿？本文將從以下幾個方面提供指南和建議。

一般來說，我們常用的線差包含兩方面的含義：一是院校錄取分數(shù)線差，即高校在某個省(區(qū)、市)某批次的錄取分數(shù)線與該批次控制分數(shù)線的差值，看高校調(diào)檔線比批次控制分數(shù)線高多少分。二是考生考分線差，即考生高考成績與考生所在省(區(qū)、市)的某批次控制分數(shù)線的差值，看考生分數(shù)比批次控制分數(shù)線高多少分。

換算公式如下：

線差=考生高考成績-當年控制線

等效成績=線差+對應年份控制線

以四川文科考生為例，2022年四川文科考生小一的高考分數(shù)為480分，四川文科二本批次線為466分，所以小一的線差為14分，如果想要換算成2021年的等效分，就需要用四川2021年文科二本批次線474分加上14分，等效分就是488分。

從總體上看，線差法是一個簡單但也比較粗略的定位方法。為了提高其有效性，在具體操作過程中，考生需要注意以下事項：

1.在使用線差法填報志愿時，可以將目標院校過去3-5年的院校錄取分數(shù)線差進行分析，預測當年院校錄取分數(shù)線差情況，再對照考生考分線差做決定。

2.注意分析院校的錄取趨勢。從近幾年的錄取情況來分析，重點院校和發(fā)達地區(qū)的院校錄取分數(shù)持續(xù)走高的現(xiàn)象明顯，在報考這些院校時，需要給自己的分數(shù)多留一點余地。

3.需要考慮目標院校和專業(yè)的招生計劃與往年相比較的增減情況。計劃數(shù)增加，院校和專業(yè)的錄取分數(shù)可能會降低；計劃數(shù)減少，院校和專業(yè)的錄取分數(shù)大概率會上升。

4.二本線的考生在運用線差法時，除了留意院校往年錄取分數(shù)與二本線的線差，還要計算院校往年錄取分數(shù)、考生高考成績與一本線的線差，用這兩個線差確定院校和專業(yè)的報考范圍，這樣準確度會更高些。