大學(xué)的意義是讓不成熟的心靈變得成熟，是讓人開闊眼界，讓淺薄的人變得厚重，讓浮躁的心變得沉穩(wěn)。目前有很多想要報考上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱濟光學(xué)院），創(chuàng)建于1993年，是由同濟大學(xué)退休教師協(xié)會舉辦、經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)成立，納入全國普通高等教育統(tǒng)一招生計劃的全日制普通高等院校。

上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院（簡稱上海科技學(xué)院），創(chuàng)建于1959年，是經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。

從兩校的歷史底蘊來看，上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院比上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院多了近34年的辦學(xué)歷史。兩所院校都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院以數(shù)字技術(shù)、土木建筑類專業(yè)為特色，緊密結(jié)合新技術(shù)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級的需求，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐，重點建設(shè)土木建筑、財經(jīng)、汽車、計算機、藝術(shù)設(shè)計、交通運輸、護理、學(xué)前教育等專業(yè)。其中建筑設(shè)計、助產(chǎn)、工程造價三個專業(yè)為國家級骨干專業(yè)。

上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置緊扣上海經(jīng)濟社會需求，布局戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與先進制造業(yè)、民生和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，形成了以工科專業(yè)群為主體，商貿(mào)、人文藝術(shù)專業(yè)群為兩翼的專業(yè)布局。現(xiàn)設(shè)有25個專業(yè)，其中5個上海市重點專業(yè)、3個上海市一流專業(yè)（群）。

從學(xué)科評估來看，上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有建筑設(shè)計、助產(chǎn)、工程造價等。而上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科有電子商務(wù)、社會工作等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量雄厚，有“技能大師工作室”7個、有11個市級教學(xué)團隊（含5個教師教學(xué)創(chuàng)新團隊）、3位市級教學(xué)名師，14名晨光學(xué)者。

上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院共有教職工310人，其中專任教師215人，專任教師中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)9人、副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)65人，占比34.4%；具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)105人、初級專業(yè)技術(shù)及以下職務(wù)38人。另有行業(yè)導(dǎo)師114人。具有博士學(xué)歷學(xué)位10人；專任教師中具有碩士學(xué)歷111人，其中博士學(xué)位2人，碩士學(xué)位109人；具有本科學(xué)歷94人，其中碩士學(xué)位23人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的師資力量比上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量強一些。

總體來說，上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。上海濟光職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在校友會高職Ⅱ類榜上位于92名，上?？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院未上排名。