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海南軟件職業(yè)技術學院(簡稱海軟),創(chuàng)建于1923年,是經(jīng)海南省人民政府批準設立的公辦全日制高等職業(yè)院校,是海南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設學校、海南省“雙高”院校立項建設學校、“全省黨建工作示范高?!迸嘤ㄔO單位。
三亞理工職業(yè)學院(簡稱三亞理職),始建于2009年,是經(jīng)海南省人民政府批準、教育部備案的普通高等職業(yè)學校,是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位和首批1+X證書制度試點院校。
從兩校的歷史底蘊來看,三亞理工職業(yè)學院比海南軟件職業(yè)技術學院的辦學歷史少了86年。兩所學校都不屬于985工程大學、211工程大學和雙一流院校。
海南軟件職業(yè)技術學院設有馬克思主義學院、計算機與人工智能學院、數(shù)智財經(jīng)學院、動畫與數(shù)字創(chuàng)意學院、機電工程學院、教育與藝術學院、智慧旅游學院、公共教育學院、繼續(xù)教育學院,有在校生的專業(yè)35個,形成了以電子信息大類為主,藝術設計、財經(jīng)旅游、文化教育、交通運輸和裝備制造等大類為輔協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。
三亞理工職業(yè)學院開設涵蓋裝備制造、電子信息、土木建筑、旅游、交通運輸、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、新聞傳播、文化藝術等10個專業(yè)大類的51個專業(yè)(含方向和3+2試點項目),形成了以工學為主體,凸顯“數(shù)字技術”擔當,以藝術學側(cè)重“數(shù)字傳播”功能,管理學、經(jīng)濟學、醫(yī)學,偏重“數(shù)字消費”領域的學科專業(yè)群布局。擁有教育部骨干專業(yè)1個、海南省級骨干專業(yè)1個、海南省高職高專校企合作特色專業(yè)1個,海南省高水平專業(yè)群1個。
從學科評估來看,海南軟件職業(yè)技術學院的優(yōu)勢學科有動漫制作技術、酒店管理等。而三亞理工職業(yè)學院的優(yōu)勢學科有酒店管理、車輛工程、計算機科學與技術、市場營銷、播音與主持等。
海南軟件職業(yè)技術學院現(xiàn)有教職工550人,專任教師407人,校外兼職教師45人,教授20人、副教授97人,講師145人。專任教師中具有碩士學位的248人。有教育部新時代職業(yè)學校名匠1人,海南省教學名師4人,海南省“515人才工程”第三層次專家3人、杰出人才1人、領軍人才1人,海南省拔尖人才9人、“南海工匠”3人,“南海新星”科技創(chuàng)新人才團隊1個,海南省高層次人才108人;柔性引進人才3人,海南省 “雙百”人才團隊1個,省級優(yōu)秀教學團隊4個,省級教學創(chuàng)新團隊2個。
三亞理工職業(yè)學院現(xiàn)有專任教師394人,其中碩士研究生及以上學歷的教師占比55.08%;具有副高及以上職稱的教師占比30.46%;“雙師型”教師占比51.56%;來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師占比25.13%。
從數(shù)據(jù)上可以看出,海南軟件職業(yè)技術學院的師資力量要強于三亞理工職業(yè)學院。
總體來說,海南軟件職業(yè)技術學院和三亞理工職業(yè)學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯,但稍有差距。海南軟件職業(yè)技術學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于274名,三亞理工職業(yè)學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于73名。
大學的意義是讓不成熟的心靈變得成熟,是讓人開闊眼界,讓淺薄的人變得厚重,讓浮躁的心變得沉穩(wěn)。目前有很多想要報考蘭州理工大學的同學好奇蘭州理工大學和蘭州交通大學對比哪個好哪個更厲害?為了解決大家的疑問,今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。1.兩所學校的歷史底蘊蘭州理工大學(簡稱蘭理工),創(chuàng)建于19
大學的核心任務是向?qū)W生傳授豐富的知識體系,培養(yǎng)他們的學術素養(yǎng)和專業(yè)技能。目前有很多想要報考安徽信息工程學院的同學好奇安徽信息工程學院和安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學院對比哪個好哪個更厲害?為了解決大家的疑問,今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。1.兩所學校的歷史底蘊安徽信息工程學院(簡稱安信工),創(chuàng)建于
大學,是許許多多的人夢寐以求的地方,是一個人生中最重要的一個轉(zhuǎn)折點。目前有很多想要報考青海大學昆侖學院的同學好奇青海大學昆侖學院和青海職業(yè)技術大學比哪個好哪個更厲害?為了解決大家的疑問,今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。1.兩所學校的歷史底蘊青海大學昆侖學院位于青海省西寧市生物科技產(chǎn)業(yè)園,是2