大學(xué)，是夢開始的地方。為了不使這個(gè)夢在畢業(yè)時(shí)落空，我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學(xué)生活。目前有很多想要報(bào)考黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱黃岡職院），始建于1999年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建的一所公立全日制高等職業(yè)院校，是國家“雙高計(jì)劃”A類高水平專業(yè)群建設(shè)學(xué)校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家優(yōu)秀骨干高職院校、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱蕪職），始建于1983年，是由蕪湖市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校，入選中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃，為安徽唯一高水平學(xué)校建設(shè)單位。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院比黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院多了近16年的辦學(xué)歷史。兩所院校都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了緊貼市場的普通全日制高職教育專業(yè)54個(gè)，其中，國家級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)7個(gè)、省級重點(diǎn)專業(yè)10個(gè)、省級品牌特色專業(yè)9個(gè)，涉及文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、藝等學(xué)科門類。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有17個(gè)二級學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所（下轄全資“高新技術(shù)企業(yè)”子公司1個(gè)），有招生專業(yè)73個(gè)。

從學(xué)科評估來看，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、稅務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)等。而蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科有汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、高分子材料應(yīng)用技術(shù)、園藝技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程管理等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專任教師802人，其中，國務(wù)院和省政府特殊津貼專家各1名，省、市教學(xué)名師5人，教授、副教授356人，“雙師素質(zhì)”教師654人；常年聘請楚天技能名師34人、外籍教師8人、能工巧匠組成的兼職教師600余名。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院高級職稱教師比超過30%，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比超過90%。擁有省級以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)、名師（大師）工作室、示范基層教研室53個(gè)；省級以上教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、學(xué)科（專業(yè)）拔尖人才等高層次人才340人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量比黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱一些。

總體來說，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于22名，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于8名。