大學(xué)教育提供的各項(xiàng)能力和實(shí)用技能，能夠增強(qiáng)一個(gè)人在職業(yè)生涯中的競(jìng)爭(zhēng)力。目前有很多想要報(bào)考遼寧省交通高等專科學(xué)校的同學(xué)好奇遼寧省交通高等?？茖W(xué)校和遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問(wèn)，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

遼寧省交通高等?？茖W(xué)校（簡(jiǎn)稱遼寧交專），創(chuàng)建于1951年，是國(guó)家“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，位于遼寧省沈陽(yáng)市。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱遼軌職院），始建于1950年，是一所以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色、以服務(wù)裝備制造業(yè)為主體，全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和應(yīng)用性技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展的高職院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來(lái)看，遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院比遼寧省交通高等?？茖W(xué)校的辦學(xué)歷史多了1年。兩所學(xué)校都不屬于985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

遼寧省交通高等?？茖W(xué)校開設(shè)招生專業(yè)45個(gè)。其中，數(shù)控技術(shù)專業(yè)為國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，道路橋梁工程技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)群為中國(guó)特色高水平專業(yè)群，另有省級(jí)“興遼卓越”高職專業(yè)群6個(gè)。人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)7個(gè)、專業(yè)數(shù)字化升級(jí)改造示范專業(yè)2個(gè)。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院設(shè)有機(jī)車車輛學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、軌道裝備學(xué)院、智能制造學(xué)院、工務(wù)電務(wù)學(xué)院、高新技術(shù)學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院，開設(shè)相關(guān)專業(yè)（方向）38個(gè)。

從學(xué)科評(píng)估來(lái)看，遼寧省交通高等專科學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有工程機(jī)械運(yùn)用技術(shù)、物流管理、工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。而遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有機(jī)電技術(shù)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、電力機(jī)車運(yùn)用與檢修等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

遼寧省交通高等?？茖W(xué)校教職工總數(shù)757人，其中專任教師657人，正高級(jí)職稱81人、副高級(jí)職稱178人，博士46人，其中博士后4人、碩士476人。

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院在職教職工323人，其中教授17人，副教授65人，博士、碩士研究生學(xué)歷207人。教師團(tuán)隊(duì)匯集了全國(guó)職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師、中國(guó)機(jī)電職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)名師、遼寧省職業(yè)院校教學(xué)名師和專業(yè)帶頭人，以及來(lái)自行業(yè)企業(yè)的專家和技術(shù)骨干。

從數(shù)據(jù)上可以看出，遼寧省交通高等?？茖W(xué)校的師資力量要強(qiáng)于遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院。

總體來(lái)說(shuō)，遼寧省交通高等?？茖W(xué)校和遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。遼寧省交通高等?？茖W(xué)校在校友會(huì)高職Ⅰ類位于36名，遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院未上排名。