大學(xué)的意義是讓不成熟的心靈變得成熟，是讓人開闊眼界，讓淺薄的人變得厚重，讓浮躁的心變得沉穩(wěn)。目前有很多想要報考陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建于1982年，是一所隸屬于中國航空工業(yè)集團(tuán)有限公司、獨立建制的普通高等職業(yè)教育院校，是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校。

江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱江航職院），創(chuàng)建于1951年，是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等院校。

從兩校的歷史底蘊來看，江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院比陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了31年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)開設(shè)高職專業(yè)36個，中職專業(yè)33個。設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、材料與建筑工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、食品工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、軍體藝教學(xué)部等13個教學(xué)單位。

江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)31個，涵蓋飛行器制造技術(shù)、航空設(shè)備維修、機(jī)械裝備制造、通用航空技術(shù)、人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)管理、民航管理服務(wù)等職業(yè)門類。飛行器數(shù)字化制造技術(shù)、飛機(jī)電子設(shè)備維修、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、導(dǎo)彈維修技術(shù)是中國人民解放軍定向培養(yǎng)士官指定專業(yè)。

從學(xué)科評估上看，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有物流管理、液壓與氣動技術(shù)、金屬材料與熱處理技術(shù) 、模具設(shè)計與制造、航空電子設(shè)備維修 、應(yīng)用電子技術(shù)、飛機(jī)制造技術(shù)、機(jī)械制造與自動化、焊接技術(shù)及自動化等，江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有飛機(jī)電子設(shè)備維修、數(shù)控技術(shù)、飛行器制造技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工近600人，其中副高級及以上職稱103人，碩士以上研究生147人。

江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院截至2023年5月有專兼職教師600余人。教師中具有高級職稱或高級技師資格的占教師總數(shù)的56%，40%以上的專任教師有在企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、管理的經(jīng)歷和經(jīng)驗；有江西省高校學(xué)科帶頭人2人，高校教學(xué)名師1人、高校中青年骨干教師4人，中航工業(yè)特級專家4人、飛行專家1人、省級首席技師3人，省級教學(xué)團(tuán)隊1個，國家級“飛機(jī)鈑鉚大師工作室”和省級“飛機(jī)維修大師工作室”各1個。

從數(shù)據(jù)上可以看出，江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量強(qiáng)于陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于221名，江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于294名。