選擇科研能力強的大學(xué)通常提供更高質(zhì)量的教育和更多的學(xué)習(xí)機會。目前很多想要報考山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校和新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)們不知道哪所醫(yī)藥?？茖W(xué)校會更好！針對家長和同學(xué)的疑問，今天考動力小編就來講解對比一下山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校和新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好，哪個更厲害，兩所學(xué)校差距大嗎？

兩所學(xué)校辦學(xué)時間哪個更早？

山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1966年，臨沂校區(qū)：山東省臨沂市聚才六路,濟南校區(qū)：山東省濟南市二環(huán)南路5460號，占地面積1667畝。

新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1995年，學(xué)校位于新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市頭屯河區(qū)祥云街大學(xué)城，占地面積124畝。

從以上資料顯示，新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)時間要比山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校晚29年，歷史底蘊沒有山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校深厚。兩所學(xué)校都不是“985”“211”“雙一流”院校。

山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校和新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)對比

山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校王牌專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)，新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)是護(hù)理，以下是小編結(jié)合資料整理的數(shù)據(jù)對比。

山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，學(xué)制3年（?？疲?/p>

以甘肅省理科錄取分?jǐn)?shù)作為參考

2023年錄取批次：高職（?？疲┡鶵段，最低分：350分

新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)，學(xué)制3年（?？疲?/p>

以甘肅省理科錄取分?jǐn)?shù)作為參考

2023年錄取批次：高職（專科）批R段，最低分：160分

從以上信息可以看出，以甘肅省地區(qū)理科2023年錄取分?jǐn)?shù)對比山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校要高于新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

兩所學(xué)校差距大嗎？

山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校設(shè)臨床醫(yī)學(xué)類、護(hù)理類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、健康管理與促進(jìn)類等13個專業(yè)類別、30個專業(yè)，面向16省市招生。其中中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個、全國首批職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)1個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)1個、教育部1+X證書制度試點項目9個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃重點建設(shè)專業(yè)1個、省級特色專業(yè)7個、省級高水平專業(yè)群2個、省級品牌專業(yè)群專業(yè)3個、“3+2”專本對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)2個、省屬公費醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)專業(yè)2個、中外合作招生專業(yè)3個。學(xué)校是山東省醫(yī)藥衛(wèi)生與健康服務(wù)類規(guī)模最大、專業(yè)設(shè)置最全的省屬公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生28285人，其中中高職貫通培養(yǎng)學(xué)生7364人。專任教師1054人，其中副高及以上職稱教師635人，博士36人，碩士667人，碩士及以上占67.3%，“雙師”教師871人?，F(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊5個、省高校黃大年式教師團(tuán)隊2個、省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊3個、省青年創(chuàng)新團(tuán)隊2個、省職業(yè)教育名師工作室4個、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個。有省優(yōu)秀教師1人，省教學(xué)名師6人，省高校十大師德標(biāo)兵1人，省青年技能名師3人，省青年科技工作者1人，國家衛(wèi)健委人才交流服務(wù)中心人才評價資深專家1人，省技術(shù)能手2人。近五年，60余名教師分別在國家和省、市級學(xué)術(shù)團(tuán)體、教學(xué)指導(dǎo)委員會、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會中任主委、副主委，50余名教師被聘為國家及省部級規(guī)劃教材的主編、副主編。

新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有護(hù)理學(xué)院、語言部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研室、公共體育教研部、實驗室管理中心、職業(yè)技能培訓(xùn)中心、計算機中心等教學(xué)部門。

學(xué)校設(shè)有護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、等6個?？茖I(yè)，涵蓋國家統(tǒng)招普通高職高專、統(tǒng)招五年一貫制、統(tǒng)招中專、統(tǒng)招成人?？频榷鄠€辦學(xué)層次。

師資力量：學(xué)校教職員工283人，其中專兼教師127名，具有副高以上職稱人員56名，占35.2%，講師30名，研究生21名，助教26名，見習(xí)助教26名，專任教師比例逐年增加，現(xiàn)已達(dá)到40.9%。

綜合以上數(shù)據(jù)，山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校和新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院實力不相上下，如果你想要報考醫(yī)藥類?？茖W(xué)校，可根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況來選擇學(xué)校進(jìn)行報考，以免影響錄取結(jié)果！