大學(xué),是許許多多的人夢(mèng)寐以求的地方,是一個(gè)人生中最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。目前有很多想要報(bào)考常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害?為了解決大家的疑問(wèn),今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)常州工程),始建于1958年,是由江蘇省人民政府舉辦,江蘇省教育廳主管的全日制專(zhuān)科院校,是中國(guó)特色高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)試點(diǎn)院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)重慶工程職院),始建于1951年,是一所由重慶市人民政府舉辦,重慶市教育委員會(huì)主管的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。
從兩校的歷史底蘊(yùn)來(lái)看,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院比常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了7年,兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立7個(gè)二級(jí)學(xué)院,43個(gè)招生專(zhuān)業(yè),建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè),省級(jí)以上高水平專(zhuān)業(yè)群4個(gè)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)高水平骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)。
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)有覆蓋電子與信息、裝備制造、交通運(yùn)輸、土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、資源環(huán)境與安全、文化藝術(shù)、生物化工、食品藥品與糧食等9個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)57個(gè)專(zhuān)科(高職)專(zhuān)業(yè)。其中,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)8個(gè)、國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè)。
從學(xué)科評(píng)估上看,常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有應(yīng)用化工技術(shù)、精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)等,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科有機(jī)械設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)等。
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院截至2023年7月,學(xué)校有教職工715人,其中專(zhuān)任教師590人,副高及以上273人,博士105人(含在讀27人),雙師比例85%。擁有國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2支,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10支,省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3支,全國(guó)技術(shù)能手、省級(jí)教學(xué)名師、省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、省“333”及“青藍(lán)工程”、江蘇工匠、江蘇省技術(shù)能手等各類(lèi)人才103人。
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工1000余人,具有研究生學(xué)位教師占專(zhuān)任教師的比例74.16%,具有高級(jí)職稱(chēng)教師占專(zhuān)任教師的比例36.84%。其中,教授(含教授級(jí)高級(jí)工程師)80余人(博士生導(dǎo)師1名,碩士生導(dǎo)師10余名),副教授(含高級(jí)工程師、高級(jí)會(huì)計(jì)師等)近300人;博士100余人;“雙師雙能”型教師占比近80%。
從數(shù)據(jù)上可以看出,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量強(qiáng)于常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
總體來(lái)說(shuō),常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯,但稍有差距。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類(lèi)榜上位于137名,重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類(lèi)榜上位于108名。
選擇適合自己的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)是一個(gè)需要綜合考慮和多方了解的過(guò)程。目前有很多想要報(bào)考東莞理工學(xué)院的同學(xué)好奇東莞理工學(xué)院和廣州大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害?為了解決大家的疑問(wèn),今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)東莞理工學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)莞工),創(chuàng)建于1990年,是省市共建、以市為主的以工學(xué)為
上大學(xué)可以接受系統(tǒng)的學(xué)術(shù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),在特定領(lǐng)域獲得深入的學(xué)習(xí)和研究,為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。目前有很多想要報(bào)考黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害?為了解決大家的疑問(wèn),今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)黃岡職業(yè)技術(shù)
大學(xué)教育就在于啟發(fā)我們對(duì)生存意義的關(guān)注,對(duì)人類(lèi)命運(yùn)的探索,將自己所能奉獻(xiàn)給超越自我的公共利益。目前有很多想要報(bào)考黑龍江工程學(xué)院的同學(xué)好奇黑龍江工程學(xué)院和哈爾濱工程大學(xué)對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害?為了解決大家的疑問(wèn),今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)黑龍江工程學(xué)院,始建于1952
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