選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)是一個需要綜合考慮和多方了解的過程。目前有很多想要報考江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西工程職業(yè)學(xué)院比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱江蘇工院），始建于1912年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是國家示范性高職學(xué)院，江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。

山西工程職業(yè)學(xué)院，創(chuàng)建于1952年，是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)院校。

從兩校的歷史底蘊來看，山西工程職業(yè)學(xué)院比江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了40年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置48個專業(yè)，傳統(tǒng)專業(yè)凸現(xiàn)品牌特色，新設(shè)專業(yè)貼近社會需求，擁有中國特色高水平專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)7個、國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)4個、中央財政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)2個、江蘇省高水平專業(yè)群4個、江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)計劃一期建設(shè)項目2個、江蘇省人力資源和社會保障廳“雙證書試點”專業(yè)1個、1+X證書制度試點項目25項。

山西工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有招生專業(yè)46個，其中國家示范重點專業(yè)11個，山西省“1331”重點學(xué)科建設(shè)專業(yè)2個，山西省重點建設(shè)專業(yè)群9個，國際合作辦學(xué)專業(yè)2個。

從學(xué)科評估上看，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝設(shè)計、紡織品設(shè)計（家用）、染整技術(shù)等，山西工程職業(yè)學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科有電氣自動化技術(shù)、智能鋼鐵冶金技術(shù)、煤礦智能開采技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專任教師584人，其中博士90名，具有高級職稱的教師約占36%，專任教師中具有碩士以上學(xué)位教師約占84.3%，“雙師”素質(zhì)教師比例達89.8%。擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，全國高校黃大年式教師團隊1個，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，國家教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人。

山西工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有教職工860人，其中專任教師722人，副高以上職稱教師229人。擁有國家級職業(yè)教育創(chuàng)新團隊2個、全國高校黃大年式教師團隊1個、全國機械行業(yè)職業(yè)教育服務(wù)先進制造專業(yè)領(lǐng)軍教學(xué)團隊1個、全國煤炭行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊1個、國家級樣板黨支部1個、國家級教學(xué)名師1人、全國模范教師1名、“黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師”2人、山西省新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人、省級學(xué)術(shù)帶頭人和“雙師型”教學(xué)名師等35人、山西省模范教師5人、“三晉英才”支持計劃18人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，山西工程職業(yè)學(xué)院的師資力量強于江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西工程職業(yè)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于196名，山西工程職業(yè)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于101名。