上大學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自我意識(shí)，在大學(xué)中經(jīng)歷的種種困難和成就，都能夠幫助學(xué)生樹(shù)立信心并從中成長(zhǎng)。目前有很多想要報(bào)考江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問(wèn)，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱江蘇工院），始建于1912年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是國(guó)家示范性高職學(xué)院，江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。

泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2013年11月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，是一所全日制非營(yíng)利性的民辦高職院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來(lái)看，泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院比江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了101年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置48個(gè)專業(yè)，傳統(tǒng)專業(yè)凸現(xiàn)品牌特色，新設(shè)專業(yè)貼近社會(huì)需求，擁有中國(guó)特色高水平專業(yè)群1個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)7個(gè)、國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個(gè)、江蘇省高水平專業(yè)群4個(gè)、江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃一期建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳“雙證書(shū)試點(diǎn)”專業(yè)1個(gè)、1+X證書(shū)制度試點(diǎn)項(xiàng)目25項(xiàng)。

泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有商學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、航空旅游學(xué)院等5個(gè)二級(jí)學(xué)院，2個(gè)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)了涵蓋裝備制造、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、藥品經(jīng)營(yíng)、建筑工程管理、航空旅游等18個(gè)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)的專業(yè)。

從學(xué)科評(píng)估上看，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)（家用）、染整技術(shù)等，泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科有空中乘務(wù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專任教師584人，其中博士90名，具有高級(jí)職稱的教師約占36%，專任教師中具有碩士以上學(xué)位教師約占84.3%，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)89.8%。擁有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人，國(guó)家教學(xué)名師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人。

泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，致力構(gòu)建一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛(ài)崗敬業(yè)、專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊(duì)伍，教師隊(duì)伍中高級(jí)職稱教師占比42%，研究生以上學(xué)歷占比15%，雙師型教師占比70%。

從數(shù)據(jù)上可以看出，泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱于江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來(lái)說(shuō)，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于196名，泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院未上排名。