在大學(xué)這個(gè)特殊的階段，人們會(huì)開始思考人生的意義是什么，以及自己應(yīng)該如何走出屬于自己的未來道路。目前有很多想要報(bào)考江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)好奇江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱江蘇工院），始建于1912年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是國家示范性高職學(xué)院，江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。

廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省屬公辦高職院校，創(chuàng)辦于1958年，前身為廣東省成人科技大學(xué)，2005年轉(zhuǎn)制為高職院校，是一所以工科專業(yè)為特色，文、經(jīng)、管、藝等專業(yè)綜合發(fā)展的高職院校。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院比江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了46年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設(shè)高校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)置48個(gè)專業(yè)，傳統(tǒng)專業(yè)凸現(xiàn)品牌特色，新設(shè)專業(yè)貼近社會(huì)需求，擁有中國特色高水平專業(yè)群1個(gè)、國家骨干專業(yè)7個(gè)、國家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個(gè)、江蘇省高水平專業(yè)群4個(gè)、江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃一期建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳“雙證書試點(diǎn)”專業(yè)1個(gè)、1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目25項(xiàng)。

廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院共開設(shè)工科類為主的專業(yè)47個(gè)，是全國首個(gè)開設(shè)電梯專業(yè)的學(xué)?！，F(xiàn)有國家骨干專業(yè)1個(gè)，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級高水平專業(yè)群3個(gè)，省級示范專業(yè)2個(gè)，省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省二類品牌專業(yè)2個(gè)，高本協(xié)同應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)專業(yè)3個(gè)。

從學(xué)科評估上看，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)（家用）、染整技術(shù)等，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科有電梯工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專任教師584人，其中博士90名，具有高級職稱的教師約占36%，專任教師中具有碩士以上學(xué)位教師約占84.3%，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)89.8%。擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，國家教學(xué)名師1人，全國優(yōu)秀教師1人。

廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工總?cè)藬?shù)1099人。高級職稱教師占教師總數(shù)的20%，具有碩士及以上學(xué)位占教師總數(shù)的70.3%，“雙師”素質(zhì)教師占教師總數(shù)86%。其中有全國技術(shù)能手1人，全國高校思政課教學(xué)能手1人，全國旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，廣東省督學(xué)1人，廣東省教學(xué)名師2人，廣東省高校思政課名師工作室主持人1人，廣東省技術(shù)能手2人，廣東省職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手2人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人，廣東省職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師2人。

從數(shù)據(jù)上可以看出，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量強(qiáng)于江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

總體來說，江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于196名，廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于158名。