上大學的經(jīng)歷本身就是一次個人成長的旅程。在大學里，學生可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好、發(fā)掘自己的潛力，并享受學習帶來的成就感和滿足感。目前有很多想要報考天津機電職業(yè)技術學院的同學好奇天津機電職業(yè)技術學院和常州機電職業(yè)技術學院比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

天津機電職業(yè)技術學院（天機職院），始建于1958年，是經(jīng)天津市政府批準教育部備案的具有高等學歷教育招生資格的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。

常州機電職業(yè)技術學院（簡稱常州機電職院），創(chuàng)建于1963年，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。

從兩校的歷史底蘊來看，常州機電職業(yè)技術學院比天津機電職業(yè)技術學院的辦學歷史少了5年，兩所院校都不屬于“雙一流”“985工程”“211工程”建設高校。

2.兩所學校的學科評估對比

天津機電職業(yè)技術學院下設二級學院3個，高職專業(yè)26個，聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)1個，服務于機械設備、航空航天、電子信息等行業(yè)和相關領域。工業(yè)機器人等4個專業(yè)被教育部認定為“國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校骨干專業(yè)”。

常州機電職業(yè)技術學院設有13個教學單位，聚焦智能制造技術，研制專業(yè)群與智能制造產(chǎn)業(yè)鏈對接譜系，對接區(qū)域智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，覆蓋品牌與創(chuàng)意、設計與加工、集成與維護、控制與決策、經(jīng)營與管理、車輛與交通等環(huán)節(jié)，開設招生專業(yè)43個，設置10大專業(yè)群，形成智能制造專業(yè)集群，其中有國家級重點建設專業(yè)群2個、省級重點建設專業(yè)群2個。

從學科評估上看，天津機電職業(yè)技術學院的優(yōu)勢學科有機電一體化技術、數(shù)控技術、工業(yè)機器人技術、機械設計與制造等，常州機電職業(yè)技術學院優(yōu)勢學科有工業(yè)機器人技術、農(nóng)業(yè)裝備應用技術、物流管理、產(chǎn)品藝術設計、工業(yè)設計等。

3.兩所學校的師資力量對比

天津機電職業(yè)技術學院現(xiàn)有教職工381人，其中副高級及以上129人，博士、研究生學歷92人。擁有國家級技術能手1人，省市級技術能手3人，黃炎培職業(yè)教育獎2人，建成天津市技能大師工作室1個，派出企業(yè)科技特派員36人。

常州機電職業(yè)技術學院截至2023年2月，共有教職工780余人，其中專任教師576人，并從行業(yè)企業(yè)聘用兼職教師300余人。專任教師中，具有高級職稱教師249人，博士學位教師85人，碩士及以上學位的教師448人，具有雙師素質(zhì)的專任教師543人，占專任教師的94.2%。

從數(shù)據(jù)上可以看出，常州機電職業(yè)技術學院的師資力量強于天津機電職業(yè)技術學院。

總體來說，天津機電職業(yè)技術學院和常州機電職業(yè)技術學院各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。天津機電職業(yè)技術學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于170名，常州機電職業(yè)技術學院在校友會高職Ⅰ類榜上位于17名。