高考結(jié)束后，準(zhǔn)備報(bào)考資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)的同學(xué)是不是都在好奇，資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)是文科還是理科，環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)是熱門專業(yè)還是冷門專業(yè)？其實(shí)，資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)是理科專業(yè)，本科畢業(yè)后會(huì)授予工學(xué)學(xué)士，屬于環(huán)境科學(xué)與工程類，一般高校只招收理科生，是冷門專業(yè)。具體原因請(qǐng)看考動(dòng)力小編來分析介紹！

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)屬于理科專業(yè)。但是由于大學(xué)階段，專業(yè)分為13個(gè)大類，而不是簡(jiǎn)單的文理。所以不排除某大學(xué)開設(shè)資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)招收文科生或者文理兼收。

具體資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)招生是招收文科生、理科生還是文理科兼收?？忌图议L(zhǎng)還是要遵循當(dāng)年各大學(xué)的招生計(jì)劃，這樣更準(zhǔn)確。

資源環(huán)境科學(xué)主要研究資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行資源高效利用、資源開發(fā)與保護(hù)、環(huán)境管理規(guī)劃等。例如：水資源、海洋資源的高效利用，沼氣、秸稈等生物質(zhì)資源的開發(fā)利用，草地退化的防治，珍稀瀕危動(dòng)植物的保護(hù)等。 關(guān)鍵詞：資源 生物 生態(tài)環(huán)境 土地。

為什么說資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)是冷門專業(yè)？

之所以說資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)是冷門專業(yè)，是因?yàn)殚_設(shè)資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)的院校比較少。

資源環(huán)境科學(xué)主要研究資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行資源高效利用、資源開發(fā)與保護(hù)、環(huán)境管理規(guī)劃等。例如：水資源、海洋資源的高效利用，沼氣、秸稈等生物質(zhì)資源的開發(fā)利用，草地退化的防治，珍稀瀕危動(dòng)植物的保護(hù)等。就業(yè)前景廣闊。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究，高效和可持續(xù)利用資源、資源開發(fā)、有效保護(hù)環(huán)境，以及資源環(huán)境管理規(guī)劃的基本技能。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)后，可在農(nóng)業(yè)類企業(yè)，從事肥料生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)、生物質(zhì)能開發(fā)；也可以在食品類企業(yè)，從事綠色食品研發(fā)；還可以在政府、事業(yè)類單位，從事資源保護(hù)、技術(shù)推廣、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測(cè)等工作。

最后，小編想說，堅(jiān)強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)。如果你了解國家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等政策，熟悉環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和法規(guī)，就可以選擇報(bào)考資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)。