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首頁(yè)> 知識(shí)庫(kù)> 千萬(wàn)別學(xué)應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)?此專業(yè)的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)優(yōu)缺點(diǎn)!

千萬(wàn)別學(xué)應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)?此專業(yè)的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)優(yōu)缺點(diǎn)!

小編聽過(guò)很多人說(shuō)“千萬(wàn)別學(xué)應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè),應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)很坑?!彼麄?yōu)槭裁催@么說(shuō)?為了解答這個(gè)疑問(wèn),今天考動(dòng)力小編就全面的分析一下應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)缺點(diǎn)。


應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)

1.就業(yè)方向廣泛

應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)主要面向氣象行業(yè),在氣象探測(cè)、公共氣象服務(wù)、農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)崗位群,從事地面測(cè)報(bào)、農(nóng)業(yè)氣象測(cè)報(bào)、人工影響天氣、氣象災(zāi)害預(yù)報(bào)預(yù)警信息制作和發(fā)布、公共氣象服務(wù)、農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)等工作?;蛘咭部稍诟鞯貐^(qū)各級(jí)氣象局、機(jī)場(chǎng)、航空公司、空管局、電力、風(fēng)電類央企國(guó)企、氣象科技公司開展相關(guān)工作。

2.就業(yè)前景吃香

小編認(rèn)為應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景比較吃香。因?yàn)槟壳坝嘘P(guān)于此專業(yè)的所學(xué)人才供不應(yīng)求,有些同學(xué)在還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候,就已經(jīng)開始進(jìn)入相關(guān)企業(yè)開展工作內(nèi)容,事業(yè)單位也比較正規(guī),一般可在各地區(qū)各級(jí)氣象局、機(jī)場(chǎng)、航空公司、空管局、電力、風(fēng)電類央企國(guó)企、氣象科技公司開展相關(guān)工作。畢業(yè)以后薪資水準(zhǔn)一般在4000-10000元左右,就業(yè)前景比較不錯(cuò)。

3.薪資待遇好

學(xué)習(xí)應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)的同學(xué)畢業(yè)后一般月薪可達(dá)到4000-10000元左右,總體來(lái)說(shuō)薪資待遇較好。

應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)的劣勢(shì)缺點(diǎn)

1.不是熱門專業(yè)

因?yàn)閼?yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容還不是特別完善,承辦院校屈指可數(shù),屬于氣象類中的小眾專業(yè),由于涉及過(guò)多的理科知識(shí),所以對(duì)于人才培養(yǎng)要求尤為看重,因此男女比例問(wèn)題存在一定失衡問(wèn)題,所以短時(shí)間之內(nèi)想要成為熱門專業(yè)比較困難。

2.男女占比失衡

據(jù)小編所知目前應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)男女占比為77:23,是一個(gè)男生比較多的專業(yè)。之所以形成這樣的局面是由于此專業(yè)學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)比較偏向理科,而大多數(shù)女生對(duì)于文科知識(shí)的掌握會(huì)比較擅長(zhǎng)一些,所以如果選擇此專業(yè)作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),那么在后續(xù)的學(xué)習(xí)中有可能會(huì)產(chǎn)生跟不上或聽不懂的情況,或者由于不可抗因素,而萌生出對(duì)于人生把控的偏離感,造成不好的后果等。另外此專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程也比較辛苦,經(jīng)常需要進(jìn)行戶外考察工作,危險(xiǎn)因素比較高,因此較為不適合女生學(xué)習(xí),而相比之下,男生的邏輯思維能力以及理科學(xué)習(xí)能力都比較強(qiáng),所以學(xué)習(xí)此專業(yè)課程時(shí)會(huì)更順暢,得心應(yīng)手一些,且男生對(duì)于未知的挑戰(zhàn),容易產(chǎn)生探索心理,所以更為適合學(xué)習(xí)此專業(yè)的應(yīng)用課程。目前從形式上來(lái)看地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查與防治專業(yè)的男女比例問(wèn)題,是一場(chǎng)曠日持久戰(zhàn),需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間課程以及實(shí)訓(xùn)技能的完善,才能夠得以解決。

3.課程比較復(fù)雜

因?yàn)閼?yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容主要考驗(yàn)人們對(duì)于理科知識(shí)的掌握與運(yùn)用,而對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)相對(duì)困難一些,再加上此專業(yè)課本知識(shí)較多,需要花費(fèi)大量的時(shí)間去了解才能進(jìn)行相關(guān)技能應(yīng)用,因此會(huì)產(chǎn)生煩躁,復(fù)雜的心理情緒,影響身心健康。

書籍就像一蓋神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。以上就是有關(guān)于應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容,最后小編想說(shuō),如果同學(xué)們對(duì)此專業(yè)擁有一定的興趣以及具有良好的抗壓能力,那么就可以選擇報(bào)考應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)進(jìn)行就讀與學(xué)習(xí)。

欄目:知識(shí)庫(kù) Tag: 應(yīng)用氣象技術(shù) 更新時(shí)間: 2022-08-22 11:50:58 編輯:可欣

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