欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。最近有很多想要了解早期教育專業(yè)的同學(xué)以及家長們是不是都在好奇早期教育專業(yè)學(xué)什么，課程有哪些的相關(guān)內(nèi)容。因此為了解決大家的疑問，考動力小編將從以下四個方面來進行全面介紹與解讀，僅供同學(xué)們參考使用。

主要課程

早期教育主要研究嬰幼兒保健與護理、嬰兒動作潛能開發(fā)、嬰兒語言啟蒙等早期教育的相關(guān)理論。接受幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具備早教專業(yè)技能，組織學(xué)前兒童進行教學(xué)活動的技能以及在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力，能對嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù)。例如：對嬰幼兒進行語言啟蒙、音樂啟蒙，開發(fā)嬰兒的運動能力。

培養(yǎng)目標

早期教育專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)、嬰幼兒教育活動設(shè)計與實施等知識，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，具備嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒游戲與親子活動的設(shè)計與實施、嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)與咨詢服務(wù)等能力，具有教師職業(yè)道德和信息素養(yǎng)，面向早期教育領(lǐng)域，能夠從事嬰幼兒照護服務(wù)、早期教育及咨詢指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)教育工作者。

培養(yǎng)要求

(1)思想政治素質(zhì)

貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī);具有健康的體質(zhì)、良好的心理素質(zhì);熱愛學(xué)前教育事業(yè)，為人師表，具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、職業(yè)理想和敬業(yè)精神。

(2)職業(yè)素養(yǎng)

具有欣賞生命的奇跡，遵循生命的軌跡，尊愛生命個體的職業(yè)精神;以兒童為本，擁有愛心、童心、耐心、細心，認同早期教育工作的專業(yè)性和獨特性;注重自身專業(yè)發(fā)展，具有高度的責任心、團隊合作精神和奉獻精神。

(3)文化素質(zhì)

了解和滿足有益于嬰幼兒身心發(fā)展的不同需求，包括觀察和評價嬰幼兒發(fā)展;對0-3歲嬰幼兒實施科學(xué)保育:創(chuàng)設(shè)嬰幼兒安全健康、可探索環(huán)境;設(shè)計和組織早期教養(yǎng)活動。具備初步運用專業(yè)理論知識解決早期教育的實際問題;具有自我反思、學(xué)習、實踐研究與自我發(fā)展的能力。

就業(yè)方向

早期教育專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)以后可以去到各種早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師等等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。

人生最大的快樂不在于具有什么，而在于追求什么。以上就是早期教育專業(yè)是學(xué)什么的，課程都有哪些的基本內(nèi)容。最后小編想說：如果同學(xué)們以后想要從事教育及教師方向有關(guān)工作，那么就可以報考早期教育專業(yè)進行相關(guān)就讀。