供應(yīng)鏈管理屬于物流管理與工程類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年。有些家長想讓自己的孩子學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈管理專業(yè),但不知道供應(yīng)鏈管理學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?課程有什么?為了解決大家的疑問,下面考動力小編從四個方面為讀者逐一介紹。
供應(yīng)鏈管理專業(yè)主要學(xué)習(xí)采購與供應(yīng)商管理、供應(yīng)鏈管理、業(yè)務(wù)流程再造與優(yōu)化、全球采購與供應(yīng)、國際商法、跨境電商供應(yīng)鏈、報關(guān)與稅務(wù)、供應(yīng)鏈系統(tǒng)仿真決策、大數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析與預(yù)測、建模和風(fēng)險分析、供應(yīng)鏈金融、供應(yīng)鏈協(xié)同管理實訓(xùn)、行業(yè)供應(yīng)鏈前沿。
供應(yīng)鏈管理專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有扎實的管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ),以及寬廣的國際視野,系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代供應(yīng)鏈管理理論、技術(shù)和方法,具有較好的理論應(yīng)用能力和實踐創(chuàng)新能力,能在制造企業(yè)、港航物流業(yè)、供應(yīng)鏈服務(wù)業(yè)等企事業(yè)單位從事供應(yīng)鏈規(guī)劃與設(shè)計、供應(yīng)鏈運營、供應(yīng)鏈分析等工作的“國際化、創(chuàng)新性、高素質(zhì)”應(yīng)用型人才。
供應(yīng)鏈管理專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈管理基本理論和定量分析方法,接受供應(yīng)鏈管理的基本訓(xùn)練,具有跨職能、跨企業(yè)邊界的協(xié)同管理能力,能夠適應(yīng)未來供應(yīng)鏈全球化發(fā)展趨勢。
企業(yè)單位:物流管理員、零售批發(fā)員、財會、供應(yīng)鏈管理等。
最后,小編想說,自信和希望是青年的特權(quán)。如果你對物流、工商管理、市場營銷感興趣,就可以選擇報考供應(yīng)鏈管理專業(yè)。
人一生中有五分之一的時間都會在學(xué)校度過,好的學(xué)校對學(xué)生的影響可以說是非常重要。目前有很多想要報考開封市田家炳實驗中學(xué)的同學(xué)好奇開封市田家炳實驗中學(xué)好不好,升學(xué)率教學(xué)質(zhì)量如何?為了解決大家的疑問,今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。開封市田家炳實驗中學(xué)基本情況開封市田家炳實驗中學(xué)始建于1951年1
隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,產(chǎn)業(yè)布局全球化,全球供應(yīng)鏈應(yīng)運而生,并成為企業(yè)發(fā)展的主要戰(zhàn)略。選擇供應(yīng)鏈管理專業(yè)的同學(xué)們,是不是很好奇供應(yīng)鏈管理工作工資是多少?為了滿足大家的好奇心,今天考動力小編就為同學(xué)們帶來全面的介紹。供應(yīng)鏈管理專業(yè)不同崗位薪資狀況小編根據(jù)供應(yīng)鏈管理專業(yè)就業(yè)方向整理了一些資料,供同學(xué)
在后疫情時代,經(jīng)濟雙循環(huán)的背景下,我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)從融入全球體系的簡單進出口,向著主導(dǎo)全球產(chǎn)業(yè)和供應(yīng)鏈發(fā)展升級。不少想選擇供應(yīng)鏈管理專業(yè)的高考畢業(yè)生好奇供應(yīng)鏈管理專業(yè)有前途嗎?供應(yīng)鏈管理專業(yè)能從事什么工作?為了解答大家的疑問,下面考動力小編從兩個方面為讀者全面分析。供應(yīng)鏈管理專業(yè)就業(yè)方向供應(yīng)鏈管理專業(yè)
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