醫(yī)工學(xué)專業(yè)突出“以學(xué)生為中心”，“少教多學(xué)”，“采集式學(xué)習(xí)”的特點，采取“培養(yǎng)路徑個性化”的精英教育理念，突破跨界融合、產(chǎn)教研協(xié)同人才培養(yǎng)模式等壁壘。不少想選擇醫(yī)工學(xué)專業(yè)的高考畢業(yè)生好奇醫(yī)工學(xué)專業(yè)有前途嗎？醫(yī)工學(xué)專業(yè)能從事什么工作？為了解答大家的疑問，下面考動力小編從兩個方面為讀者全面分析。

醫(yī)工學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

醫(yī)工學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)領(lǐng)域主要為兩個方向：1.進入大型綜合性醫(yī)院成為臨床醫(yī)生，具備將臨床需求反饋給研究機構(gòu)和企業(yè)的能力，可參與醫(yī)療裝備研發(fā)；2.進入醫(yī)療設(shè)備研發(fā)機構(gòu)和企業(yè)，具備醫(yī)學(xué)背景，可從事大型高端醫(yī)療設(shè)備的研發(fā)工作。從兩個方向為我國高端醫(yī)療設(shè)備研發(fā)提供重要的人才支撐。

醫(yī)工學(xué)專業(yè)前景

《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》在衛(wèi)生健康事業(yè)的具體建設(shè)內(nèi)容中明確提出全面推進健康中國建設(shè)的國家戰(zhàn)略，對我國醫(yī)療水平提出了更高要求。醫(yī)療設(shè)備是重要的醫(yī)療資源和推動健康中國的關(guān)鍵硬件保障，大型高端醫(yī)療裝備原始研發(fā)、關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控、高端醫(yī)療裝備國產(chǎn)化可替代這三個方面對國家安全與人人才需求情況民福祉具有戰(zhàn)略性和關(guān)鍵性。

我國目前大約95%高端醫(yī)療裝備嚴重依賴國外企業(yè)或技術(shù)，主要原因為我國缺乏可支撐原創(chuàng)研發(fā)的醫(yī)工學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)體系，從而導(dǎo)致可從事高端醫(yī)療設(shè)備原創(chuàng)研發(fā)的人才儲備不足，成為制約我國醫(yī)療器械自主研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用的主要瓶頸。初步調(diào)查顯示，全國范圍內(nèi)醫(yī)院、醫(yī)療器械企業(yè)和研究機構(gòu)的醫(yī)工學(xué)人才需求在五萬人左右。

最后，小編想說一個人可以年華老去，但不能言而無味。如果你具有良好的人際交往溝通能力，就可以選擇報考醫(yī)工學(xué)專業(yè)。