在大學這個特殊的階段，人們會開始思考人生的意義是什么，以及自己應該如何走出屬于自己的未來道路。目前有很多想要報考浙江科技大學的同學好奇浙江科技大學和中國計量大學對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學校的歷史底蘊

浙江科技大學（簡稱浙科院），創(chuàng)建于1980年，是一所具有碩士、學士學位授予權(quán)和外國留學生、港澳臺學生招生權(quán)的特色鮮明的應用型省屬本科高校，是由浙江省人民政府舉辦的全日制普通高等學校。

中國計量大學（簡稱中量大、量大），創(chuàng)建于1978年，是由浙江省人民政府舉辦的以計量、標準、質(zhì)量、市場監(jiān)管和檢驗檢疫為辦學特色的高等院校，是浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校。

從兩校的歷史底蘊來看，中國計量大學比浙江科技大學的辦學歷史多了2年。兩所院校都不屬于985工程大學、211工程大學、雙一流院校。

2.兩所學校的學科評估對比

浙江科技大學現(xiàn)有57個本科專業(yè)，6個學術(shù)型碩士學位授權(quán)一級學科，8個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點等國家級專業(yè)9個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點等33個，8個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證，3個專業(yè)通過德國專業(yè)認證委員會認證。

中國計量大學設(shè)有博士學位授權(quán)一級學科點2個，碩士學位授權(quán)一級學科點15個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點11個?！笆∈泄步ā币涣鲗W科1個，浙江省一流學科10個，ESI全球排名前1%學科4個。國家級一流專業(yè)18個，國家特色專業(yè)4個，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個；省級一流專業(yè)24個，省級優(yōu)勢專業(yè)7個、省特色專業(yè)12個，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)5個。

從學科評估來看，浙江科技大學的優(yōu)勢學科有工業(yè)設(shè)計、輕化工程、信息與計算科學、化學工程與工藝、計算機科學與技術(shù)等。而中國計量大學的優(yōu)勢學科有儀器科學與技術(shù)、光學工程、控制科學與工程等。

3.兩所學校的師資力量對比

浙江科技大學現(xiàn)有在編教職工1693名，專任教師1380名，其中高級職稱教師540余名，具有博士學位教師占56%，具有6個月以上海外學術(shù)經(jīng)歷教師占32%，具有工程實踐背景教師占比近50%；擁有浙江省特級專家1人次，“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊帶頭人、國家高層次人才特殊支持計劃、國家百千萬人才工程、國家有突出貢獻的中青年專家等國家級人才20人次，省部級人才近120余人次。

中國計量大學現(xiàn)有專任教師近1500人，其中具有高級職稱教師近700人，具有博士學位教師近1200人。有共享中國工程院院士2人、俄羅斯自然科學院院士1人，國家“萬人計劃”、長江學者等國家級人才20余人次，浙江省特級專家、浙江省“萬人計劃”等省部級人才80余人次。

從數(shù)據(jù)上可以看出，中國計量大學的師資力量強于浙江科技大學。

總體來說，浙江科技大學和中國計量大學各有特色、優(yōu)勢學科明顯，但稍有差距。中國計量大學更靠前，綜合實力稍高。根據(jù)軟科排名顯示，中國計量大學位于139名，浙江科技大學位于296名。