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湖北理工學院(簡稱湖北理工),創(chuàng)建于1975年,是一所以工為主、培養(yǎng)應(yīng)用型人才的普通高等學校。是國家級青春健康教育示范基地,獲評全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國五一勞動獎狀。
武漢理工大學(簡稱武漢理工),創(chuàng)建于1898年,是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學,是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校,是教育部和交通運輸部等部委共建高校。入選“111計劃”“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。
從兩校的歷史底蘊來看,武漢理工大學比湖北理工學院多了77年的辦學歷史,湖北理工學院是公辦普通本科院校,武漢理工大學是211工程大學、雙一流院校。
湖北理工學院設(shè)有17個教學院部,有工、理、經(jīng)、管、醫(yī)、文、教、藝8個學科門類和58個本科招生專業(yè)。學校堅持立德樹人,始終以學科建設(shè)為引領(lǐng),已有“生態(tài)環(huán)境修復(fù)與健康”、“智能制造”2個省級高校優(yōu)勢特色學科群;“環(huán)境工程”、“機械工程”、“藝術(shù)學理論”和“藥學”4個省級重點(培育)學科。“臨床醫(yī)學”學科在2021年進入ESI全球排名前1%,是學校國際學術(shù)水平和學科影響力提升的重要標志。
武漢理工大學已形成以工學為主,理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)、文、法等多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系?,F(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點22個,一級學科碩士學位授權(quán)點45個,博士后科研流動站17個;有博士專業(yè)學位授權(quán)類別5個,碩士專業(yè)學位授權(quán)類別25個。材料科學與工程學科連續(xù)兩輪入選國家“雙一流”建設(shè)學科?,F(xiàn)有本科專業(yè)101個,其中國家一流本科專業(yè)建設(shè)點54個、國家特色專業(yè)15個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)28個、國家綜合改革試點專業(yè)4個、國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個。
從學科評估來看,湖北理工學院的特色強勢專業(yè)主要集中在臨床醫(yī)學、環(huán)境工程、小學教育、漢語言文學等,而武漢理工大學的特色強勢專業(yè)主要集中在材料科學與工程、船舶與海洋工程、輪機工程、土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、礦物加工工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、物流工程、工程力學等。
湖北理工學院現(xiàn)有教職工1382人,專任教師1146人,其中教授111人,副教授380人,博士345人,在讀博士26人,博士在專任教師中占比達到30%,高級職稱在專任教師中占比達到47%。教師中有湖北省“百人計劃”人選4人,享受國務(wù)院特殊津貼專家5人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人;湖北省有突出貢獻中青年專家2人,湖北省政府專項津貼專家9人,湖北省新世紀高層次人才4人。
武漢理工大學現(xiàn)有教職工5360人,其中專任教師3095人,專任教師中教授870人,副教授1448人;國家杰出青年基金獲得者9人,“百千萬人才工程”國家級人選11人,國家“973計劃”和重大科學研究計劃首席科學家2人,國家級教學名師2人,國務(wù)院政府特殊津貼專家43人,省政府專項津貼17人,省有突出貢獻中青年專家24人。學校大力實施人才隊伍國際化戰(zhàn)略和“15551卓越人才工程”,聘任了學科首席教授42人,科技創(chuàng)新人才35人,教育教學名師19人,青年拔尖人才110人。
從數(shù)據(jù)上可以看出,武漢理工大學的師資力量優(yōu)于湖北理工學院。
總結(jié):在綜合實力上看,武漢理工大學排名更靠前,綜合實力稍高。根據(jù)軟科排名顯示,武漢理工大學位于54名,湖北理工學院位于403名。
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在大學這個特殊的階段,人們會開始思考人生的意義是什么,以及自己應(yīng)該如何走出屬于自己的未來道路。目前有很多想要報考鄭州工程技術(shù)學院的同學好奇鄭州工程技術(shù)學院和黃淮學院對比哪個好哪個更厲害?為了解決大家的疑問,今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。1.兩所學校的歷史底蘊鄭州工程技術(shù)學院,創(chuàng)建于1980