選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)是一個(gè)需要綜合考慮和多方了解的過(guò)程。目前有很多想要報(bào)考重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的同學(xué)好奇重慶電子工程職業(yè)學(xué)院和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好哪個(gè)更厲害？為了解決大家的疑問(wèn)，今天考動(dòng)力小編就給大家?guī)?lái)全面的介紹。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱重電），始建于1965年，是由重慶市人民政府舉辦、重慶市教育委員會(huì)主管，重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)共建的全日制普通高等院校，是國(guó)家布局在西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的中國(guó)特色高水平高職學(xué)校、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱武職），始建于1972年，是國(guó)家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，是國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、國(guó)家緊缺人才培訓(xùn)基地、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來(lái)看，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院比重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)歷史少了7年，兩所院校都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評(píng)估對(duì)比

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院建有人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、通信工程學(xué)院、智能制造與汽車學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、建筑與材料學(xué)院、智慧健康學(xué)院8個(gè)(專業(yè))實(shí)體性學(xué)院以及通識(shí)教育與國(guó)際學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育與國(guó)防教學(xué)部3個(gè)(育人)功能性學(xué)院。形成以人工智能與大數(shù)據(jù)、電子與物聯(lián)網(wǎng)、信息通信技術(shù)、汽車與智能制造、電商物流為主要特色的五大專業(yè)群，開(kāi)辦專科專業(yè)58個(gè)、聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)3個(gè)。

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)置15個(gè)二級(jí)學(xué)院共70個(gè)專業(yè)，覆蓋電信、機(jī)電、計(jì)算機(jī)、信創(chuàng)、建筑、商學(xué)、智能商務(wù)、藝術(shù)、外語(yǔ)外貿(mào)、文化傳媒、旅游航空、紡織服裝、生物等十多個(gè)應(yīng)用技術(shù)與教育領(lǐng)域，形成了以25個(gè)國(guó)家級(jí)稱號(hào)專業(yè)為引領(lǐng)、30個(gè)省級(jí)稱號(hào)專業(yè)為主體、6個(gè)國(guó)際合作專業(yè)為特色的專業(yè)集群。其中國(guó)家級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)，國(guó)家示范性專業(yè)5個(gè)，央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)8個(gè)，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)高水平專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)、品牌、特色專業(yè)26個(gè)。

從學(xué)科評(píng)估上看，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有微電子技術(shù)、信息安全技術(shù)、通信技術(shù)等，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)學(xué)科有電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、電子商務(wù)等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對(duì)比

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有專任教師1228人，其中博士137人，正高級(jí)職稱122人。引進(jìn)院士等國(guó)家高端領(lǐng)軍人才3名，自主培養(yǎng)國(guó)家級(jí)名師3名、全國(guó)技術(shù)能手19名、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家7名以及省部級(jí)拔尖人才100余名。

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專任教師980人，兼職教師530人。專任教師中，具有碩士以上學(xué)位819人，副教授以上405人，“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的比例超過(guò)90%。學(xué)校擁有教育部督學(xué)1人，國(guó)務(wù)院、省政府津貼專家7人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，全國(guó)技術(shù)技能大師1人，省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師4人，國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。學(xué)校有國(guó)家行業(yè)職業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員14人，教育部裝備專家委員會(huì)專家1人，國(guó)家級(jí)新時(shí)代職業(yè)學(xué)校名師工作室1個(gè)。

從數(shù)據(jù)上可以看出，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量弱于重慶電子工程職業(yè)學(xué)院。

總體來(lái)說(shuō)，重慶電子工程職業(yè)學(xué)院和武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，但稍有差距。重慶電子工程職業(yè)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅰ類榜上位于13名，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校友會(huì)高職Ⅱ類榜上位于1名。