讀大學(xué)可以讓一個人接觸到各種各樣的學(xué)科和領(lǐng)域，從而培養(yǎng)多維度的能力和開拓眼界的能力。這樣的學(xué)習(xí)方式可以避免單一技能的局限性，有助于未來在職場和人生中的成功。目前有很多想要報考重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院的同學(xué)好奇重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院和重慶城市職業(yè)學(xué)院對比哪個好哪個更厲害？為了解決大家的疑問，今天考動力小編就給大家?guī)砣娴慕榻B。

1.兩所學(xué)校的歷史底蘊(yùn)

重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院（簡稱重慶建工職院），創(chuàng)建于1956年，是重慶市唯一一所公辦全日制建設(shè)類高等院校，是重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、重慶市“雙高”立項建設(shè)單位、重慶市專本貫通試點單位、教育部首批建筑信息模型（BIM）1+X證書制度試點院校。

重慶城市職業(yè)學(xué)院（簡稱城職），創(chuàng)建于1950年，是教育部備案，重慶市人民政府舉辦，重慶市教委主管的全日制公辦高等院校，入選重慶市“雙高”校立項建設(shè)單位、教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)試點單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

從兩校的歷史底蘊(yùn)來看，重慶城市職業(yè)學(xué)院比重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)歷史多了6年，兩所院校都不是985工程大學(xué)、211工程大學(xué)和雙一流院校。

2.兩所學(xué)校的學(xué)科評估對比

重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有52個專業(yè)，涵蓋土木建筑、交通運(yùn)輸、裝備制造、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、資源環(huán)境與安全、公共管理與服務(wù)、新聞傳播等9個專業(yè)大類。有全國職業(yè)院校示范專業(yè)（交通運(yùn)輸類）1個，中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個，重慶市高等職業(yè)院校骨干專業(yè)7個，院級特色專業(yè)9個。

重慶城市職業(yè)學(xué)院開設(shè)涵蓋“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、市場營銷、大數(shù)據(jù)技術(shù)、航空技術(shù)、智能建造、文旅康養(yǎng)和創(chuàng)意設(shè)計”七大特色專業(yè)群35個專業(yè)，有工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、市場營銷2個重慶市高水平專業(yè)群，國家骨干專業(yè)1個，教育部提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個、工業(yè)和信息化部產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點專業(yè)2個，全國行指委骨干專業(yè)2個，市級骨干專業(yè)5個。

從學(xué)科評估上看，重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)等，重慶城市職業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科有酒店管理、建設(shè)工程管理等。

3.兩所學(xué)校的師資力量對比

重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有教職工700余人，其中高級職稱教師占比46%，雙師素質(zhì)教師占比92%以上。多名教師獲得全國輕工技術(shù)能手、重慶市教書育人楷模、重慶市級巴渝學(xué)者、重慶市青年骨干教師、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、重慶市技能大師等稱號。

重慶城市職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有教職工近700人，其中，有博士、副教授、教授等教師150余人，“雙師型”教師200余人，碩士研究生學(xué)歷/學(xué)位教師400余人。現(xiàn)有國務(wù)院特殊津貼專家、全國技術(shù)能手、教育部新時代職業(yè)學(xué)校名匠、重慶英才、重慶市職業(yè)教育中青年領(lǐng)軍人才、重慶市教書育人楷模、最美巴渝工匠、重慶市中青年骨干教師、全市技術(shù)能手、巴渝特級技師、巴渝青年技能之星等名師名匠共49人次。

從數(shù)據(jù)上可以看出，重慶城市職業(yè)學(xué)院和重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院的師資力量相差不大。

總體來說，重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院和重慶城市職業(yè)學(xué)院各有特色、優(yōu)勢學(xué)科明顯，但稍有差距。重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院在校友會高職Ⅰ類榜上位于368名，重慶城市職業(yè)學(xué)院在校友會高職Ⅱ類榜上位于236名。